教師節名人名言大全
1、偶應非熊兆，尊爲帝者師。——劉基
2、用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯
3、教育的目的在於能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
4、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱
6、好花盛開，就該儘先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃。——莎士比亞
7、機會對於不能利用它的人又有什麼用呢？正如風只對於能利用它的人才是動力。——西蒙
8、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。——諺語
9、對人民來說，第一是麪包，第二是教育。——格林西安
10、在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
11、劉紹棠是著名作家，從事文學創作活動，很有成就。是誰培育了他，是誰使他開了竅呢？是他的啓蒙老師——田老師。
12、任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。——蘇霍姆林斯基
13、當教師把每一個學生都理解爲他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解纔能有助於教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫
14、形式是一隻金瓶，思想之花插入其內，便可流芳百世。——法朗士
15、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——布魯納
16、我確實相信：在我們的教育中，往往只是爲着實用和實際的目的，過分強調單純智育的態度，已經直接導致對倫理教育的損害。——愛因斯坦
17、靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈
18、軍裝乘曉發，師律候春歸。——蘇頲
19、每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。——蘇霍姆林斯基
20、爲學莫重於尊師。——譚嗣同
21、教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事於創造工作。——陶行知
22、創造人的是自然界，啓迪和教育人的卻是社會。——別林斯基
23、王子停鳳管，師襄掩瑤琴。——李白
24、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基
25、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。——馬卡連柯
26、鶴髮銀絲映日月，丹心熱血沃新花。——佚名
27、初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。——柏拉圖
28、教師個人的範例，對於青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。——烏申斯基
29、經師易遇，人師難遇。——司馬光
30、不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。——陶行知
31、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
32、教育的根是苦的，但其果實是甜的。——亞里士多德
33、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。——蘇霍姆林斯基
34、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。——蘇霍姆林斯基
35、學貴得師，亦貴得友。——唐甄
36、信念的固定性不僅可能反映思維的一貫性，而且還可能反映思想的惰性。——克留切夫斯基
37、教育不在於使人知其所未知，而在於按其所未行而行。——園斯金
38、讓每一個學生在學校裏擡起頭來走路。——蘇霍姆林斯基
39、北虜壞亭障，聞屯千里師。——杜牧
40、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。——陶行知
41、蹇蹇三事，師師百僚。——盧照鄰
42、教育者，非爲已往，非爲現在，而專爲將來。——蔡元培
43、貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。——列寧
44、勞動受人推崇。爲社會服務是很受人讚賞的道德理想。——杜威
45、從我手裏經過的學生成千上萬，奇怪的是，留給我印象最深的並不是無可挑剔的模範生，而是別具特點，與衆不同的孩子。——蘇霍姆林斯基
46、智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾
47、假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
48、捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
49、許多思想是從一定的文化修養上產生出來的，就如同幼芽是長在綠枝上一樣。——歌德
50、故欲改革國家，必先改革個人；如何改革個人？唯一方法，厥爲教育。——張伯苓
51、學校的目標始終應當是：青年人在離開學校時，是作爲一個和諧的人，而不是作爲一個專家。——愛因斯坦
52、一日爲師，終身爲父。——關漢卿
53、一個對社會的價值，首先取決於他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。——愛因斯坦
54、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
55、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈
56、使學生對教師尊敬的惟一源泉在於教師的德和才。——愛因斯坦
57、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊是永遠走不到的。——紀伯倫
58、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。——張籍
59、只有愛才是最好的教師，它遠遠超過責任感。——愛因斯坦
60、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
61、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知
62、教學的藝術不在於傳授本領，而在善於激勵喚醒和鼓舞。——第斯多惠
63、沒有愛，就沒有教育。——蘇霍姆林斯基
64、我們的鬥爭和勞動，就是爲了不斷地把先進的思想變爲現實。——周揚
65、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
66、我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發展和增進每個學習者的思考力。——列寧
67、玉壺存冰心，硃筆寫師魂。——冰心
68、天子號仁聖，任賢如事師。——杜牧
69、從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。——席勒
70、新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。——鄭燮
71、君子藏器於身，待時而動。——佚名
72、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫
73、靈師不掛懷，冒涉道轉延。——韓愈
74、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
75、教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
76、東宮白庶子，南寺遠禪師。——白居易
77、得不到別人的尊重的人，往往有最強烈的自尊心。——馬卡連柯
78、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
79、夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。——孔子
80、只有受過一種合適的教育之後，人才能成爲一個人。——誇美紐斯
81、王師未報收東郡，城闕秋生畫角哀。——杜甫
82、要尊重兒童，不要急於對他作出或好或壞的評判。——盧梭
83、舉世不師，故道益離。——柳宗元
