【精華】勵志演講稿集合四篇
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在社會一步步向前發展的今天，很多地方都會使用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的勵志演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領導、評委、同事們：
大家上午好！
我叫，來自於**地方**法院，很榮幸有機會能參加哪個組織舉辦的“我爲中原經濟區發展添光彩主題演講比賽，在此我要感謝各位領導給我們提供了這次學習和交流的機會，謝謝（鞠躬）
中原地處我國中心地帶，是中華民族和華夏文明的重要發源地。中原經濟區是以全國主體功能區規劃明確的重點開發區域爲基礎、中原城市羣爲支撐、涵蓋河南全省、延及周邊地區的經濟區域，地理位置重要，糧食優勢突出，市場潛力巨大，文化底蘊深厚，在全國改革發展大局中具有重要戰略地位。前不久，國務院出臺的《中原經濟區建設指導意見》，爲河南經濟發展拓展空間、跨越升級提供了難得機遇。作爲一名基層法律工作者，爲本地區經濟與社會發展貢獻自己的一份力量是我們義不容辭的責任與義務。滴水之恩，當涌泉相報，作爲一個土生土長的河南人，能夠有機會爲自己家鄉發展獻上一己微薄之力，也是一件光榮而有意義之事。目前正值中原經濟區發展的大好時機，我們必當立足本職，同心同力，以更加飽滿的熱情，以更加紮實的作風，投入到實際工作中。
老百姓常說“法院是我們利益的最後保障，作爲一名法院工作人員，我深切明白我們所做的每一件事情都事關羣衆的切身利益，因此，這就要求我們在工作中要做到堅持依法辦事，正確適用法律，公正司法，嚴格執法，切實保障羣衆的利益，維護法律權威。雖然我們不能直接爲中原經濟區的發展拋頭顱，灑熱血，但我們可以立於本職，兢兢業業，做好自己分內之事。小草雖小，仍可充實遼闊草原的蔥蔥綠綠；小我雖小，亦可爲繁榮中原經濟區而發光發熱。不積跬步，無以至千里；不積小流無以成江海。千里之行，始於足下。只要我們從小事做起，從點滴做起，恪盡職守，做好每一件個案，定能抓住機遇，推動本部門本單位的工作上新的臺階，爲中原經濟區添光彩。
同志們，黨國務院已經爲中原經濟區發展提供了契機，嘹亮號角已經吹響。抓住機遇，迎風破浪，爲中原經濟區發展添光彩需要你我參與，有一份光發一份熱，讓我們一起攜手用激情去創造中原地區美好明天。最後，用一句話結束自己的演講：中原發展，路漫漫其修遠兮；仰望星空，吾輩定當上下求索！
謝謝大家。
勵志演講稿 篇2
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
古人常說：“一切美德，以孝爲先。”意思是孝是一切美德的第一位。也就是說，一個人如果連孝敬父母都不表現出來，又怎麼能愛別人，愛集體呢？前幾天我媽以身作則，教我什麼是孝道。
新年的第二天，我們去了外婆家。我奶奶笑着忙裏忙外，用不同的方式給我們做好吃的。我們全家十多人，玩得很開心，玩得很開心。第五天，我們告別了奶奶，依依不捨地回家了。
但是到了第八天，我奶奶突然生病了，去醫院的時候，發現她身上長了個腫瘤。病情很嚴重，需要馬上住院。本來愛說話愛笑的媽媽，突然什麼事都心不在焉，只想着外婆能早日好起來。
我奶奶要住院了。我媽每天下班給我奶奶買好吃的，帶她洗澡，換衣服，買新衣服。好好照顧我生病的奶奶。
幾天後，我奶奶做了手術。雖然僱了護士，但是我媽請了幾天假，沒日沒夜的陪着她，倒茶，洗臉，揉身體，沒事的時候和她說話，安慰她，想盡一切辦法照顧她，讓她有詹妮弗的感覺，早日康復。
我好奇地問媽媽：“你怎麼對我奶奶這麼好？”我媽說：“因爲我奶奶是我媽，我小時候她養我，我長大了我就養她變老。這叫孝順，這是做人的起碼原則。你長大了會不會孝敬我？”我很肯定的說：“嗯！嗯！會的！”
媽媽好孝順！我想向媽媽學習，長大後孝順媽媽。我爲有這樣一個好媽媽而驕傲，驕傲！
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好！
今天是新的'一年深中的第一次升旗，也是我們初一年級08年的第一次升旗，在冷空氣帶來的清爽中，我們感受着這特別的新鮮，撫摸時間刻畫在我們生命中的那份記憶。
9月，你們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到深中初中的懷抱，開始你我新的征程。如今，懷揣着激動與感動，我們走上了新的路。新的路，意味着新的希望，新的理想，新的機遇，新的挑戰。因此能否在7天后的期末考試中取得優異成績，這對我們初一的同學們意義深遠！爲此借這次機會我給我們初一年級同學提出以下四點建議：第一：目標決定結果。目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是爲了誰，也不是爲了證明什麼，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔於我們青春的紀念！美國耶魯大學進行了一項調查，研究人員問參與調查的學生這樣一個問題：“你們有目標嗎？”只有10%的學生確認他們有目標。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標，那麼，你們可不可以把它寫下來呢？”結果只有4%的學生清楚地把自己的目標寫下來。
20年後，耶魯大學的研究人員在世界各地追訪當年參與調查的學生，他們發現，當年白紙黑字寫下人生目標的那些學生，無論是事業發展還是生活水平，都遠遠超過了另外那些沒有寫下目標的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標的96%的人，一輩子都在直接間接地、自覺不自覺地幫助那4%的人實現人生目標。可見，人生目標的確定，對一個人的一生來說是多麼重要！我希望同學們要儘快確立自己的期末考試目標，並把自己目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己。第二：態度決定結果。記得有一句歌詞：“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發揮不出一個人蘊藏的潛力！考試要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化以下態度：一是勤奮的態度，勤能補拙是良訓，
勵志演講稿 篇4
親愛的老師，同學們：
大家好!
每個人，都有大大小小的夢想。可有些人沒有想過，你的夢想是不是真的能夠實現?你是否真的能爲此努力?
有個人，他家境比較困難，但他從小有一個夢想，就是能考上今年的文科狀元。在溪流的另一邊，也有一個人，也有一個“狀元夢”，可他與前一個人的家境完全不同，他家裏十分富裕，他的父親也是縣令，大概是個貪官吧!
他們有着共同的夢想，可卻做了不同的行動。窮的孩子，學習非常的刻苦：三更眠，五更起，把精力全都又在了學習上，儘管如此，他還覺得自己有很多問題需要學習。而溪的另一邊，富的孩子，天天好吃懶做，他說，就算自己考得分數再低，他父親大人也會託人讓他考中狀元，所以，今年的狀元非他莫屬。如此，窮的孩子的知識越來越淵博;富的孩子，惰性越來越強了，成天遊手好閒。
到了考試那天，他們到了考場。窮的孩子很快做完了試題，並認真的檢查了幾遍。富的孩子一看到試題，覺得很難，於是趴在桌子上睡着了。
窮的孩子終於考上了狀元，而富孩子連名字都沒寫到卷子上，所以即使託人也沒用。
我從中明白了：爲之，則難者亦易矣;不爲，則易者亦難矣。什麼事，只要去努力，你一定能成功。
所以，爲了你的夢想，你一定要努力。加油!加油!加油!我一定行!
我的演講完畢。
謝謝大家!
