有關勵志的作文5篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的有關勵志的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關勵志的作文 篇1
馨香一瓣，彩華飄香爲誰戀;掬水留香，歲月飄零何以堪;驀然回首，青春戀痕夢想飄香。——題記
過去式
青春是人生一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的讚歌。
時光像握在手中的風車，不停地迎風旋轉，轉走了歲月，也轉走了多彩的童年。回想那時的我好單純也好清純，什麼都不知道也什麼都想知道。爸爸媽媽的關愛像一個魔術口袋，裏面裝滿了充滿誘惑的童話和動聽的歌謠，我拽着愛的青藤，幸福地成長着。然而，慢慢地我褪去了童稚時的天真，往日心中的那些童話已隨着時光的消逝幻做人魚公主的泡沫，取而代之的是師長們寄予的期望，還有那些審視的目光，漸漸地給我係上了一道倒無形的“繩索”。
小時候的自己天真又單純，沒有煩惱也不會顧及到身邊的人，碰到事情總愛瞪着圓圓的眼一個勁兒的傻望或是害羞地笑一笑。總是託着笨重的腦袋望着窗外的天空，那麼藍那麼寬闊，什麼時候纔會有自己的一片天呢?現在老愛這樣思考着。但還是像個長不大的孩子，貪玩又馬虎。偷偷穿着媽媽的衣服，儘管不合身，卻總是傻傻地認爲自己已經是大人了，讓媽媽傷透了腦筋。或許她的內心是孤寂的，但那時，我能瞭解那種感受嗎?
青春馨香，在小時候的夢想只是想長大變成熟。
現在式
青春是人生一縷散開窗簾的陽光，是一曲用青春和夢想投入的舞曲。
青春宣誓儀式上，我們舉起右拳，我們說，即使在追夢的路上有過彷徨，即使在成長的路上有過迷惘，我們依然堅持於人生不變的追求，我們依然相信前方就有光明，我們在今天腳踏實地一步一步，明天我們勇敢地擡起頭，對着頭上那片璀璨的星空高喊一聲：“青春，我們無悔!”我們要一起邁向那成功的大門。
青春的路上充滿了彷徨。青春的熱血在我們的身體中流淌，叛逆的力量在沉默中爆發。叛逆、囂張、標新立異……是我們的標識。我們渴望成長，渴望掙脫種種的束縛，卻又羽翼未豐。我們渴望能夠獨當一面，渴望被認可，卻又能力不足。我們有滿腔的激情與理想，可又無法釋放。於是，我們紛紛發表獨立宣言，希望得到成人世界的認可，我們紛紛反抗，希望掙脫束縛。我們徘徊在夢想與墮落的邊緣，不知路在何方。
青春馨香，現在我的夢想只是想更成熟去完成未來式。
未來式
青春是人生一季單純幼稚的花季，是一個用智慧和愛心踏過的崎嶇。
青春的風鈴吹開了心扉，青春的彩笛吹動了夢想。青春的微風吹走了煩惱，青春的音符帶動我奔向希望。青春這個美好的季節，正是我們播種希望的時候，珍惜它，把握它，不要讓它成爲來不及許願的流星。要讓它在我們手中放出奪目的光彩。
彩虹自有彩虹的絢爛;流星自由流行的美好;青春自有青春的美麗，但它們都稍縱即逝……，彩虹與流星暫時的沉默只是在積蓄力量，威力下次出現更加美好，然而青春卻一去不復返。請珍惜所擁有的青春。
在青春的路上，沿途的風景再好，也不可貪戀，路上的客店在舒適，也不能久留。我們應把握所擁有的青春，去追求，去奮鬥，去創造青春之輝煌。
青春馨香，未來我的夢想卻是希望青春重新來過。
有關勵志的作文 篇2
這個新學期對我來說，有着不同的意義和感受。因爲這是我進入中學的第一個學期。面對這麼多新的事物，讓我感到新鮮又陌生。
比起以前小學的校園，八中的校園彷彿是一個大花園，漂亮的教學樓，寬敞的教室，讓我們在這裏暢遊知識的海洋，與老師和同學們學習一個個新知識，探索一個個新疑點，解決一個個新問題。
在校園許多的建築中，我最喜歡的要數那個很大，寬敞的風雨球場了，遠處望去，一個巨大的紅色的三角形屋檐，是那樣醒目。每當課間，放學，都會有許多的同學到風雨球場上打球，聽老師說，這是柳州市最大的風雨球場。可以容納全校幾千名師生在裏面開會。無論是烈日當頭，還是大雨傾盆，都能方便的在風雨球場中招開會議。如果上體育課，還可以容納六個班的學生在球場裏做體育鍛煉。
校園中除了風雨球場還有地理園、植物園、小花園等建築，它們都是那樣的美麗新奇，讓我們在緊張的學習後，可以放鬆一下心情，投入花草樹木的懷抱之中。
面對新的班級，老師和同學，我感到很高興。僅管我們還不大瞭解，對老師的新教學方式還不太習慣。但我們都在儘自己的努力，多交朋友，多談心裏話；回家後，我們勤奮學習，按老師的要求把作業練習認真完成。
有關勵志的作文 篇3
結束了一個漫長的暑期，迎來了一個美好的秋天，在清涼的秋風中，迎着早晨的第一縷陽光，一個新的學期開始了。
邁着輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍裏，開始了新的征途， 在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成爲永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！
我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師爲你們創設了發展個性，完善人格的天地，你的`個性可以去張揚，你的雄心可以去戰士，課堂是你們放飛夢想的樂園。
着這裏，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啓，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰………
也許你的目的是考上自己理想的高中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。
這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒。終身學習已經成爲社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！
有關勵志的作文 篇4
身處教育培訓行業，時常會接受家長或學生的諮詢，有些家長面對孩子糟糕的學業，難免長吁短嘆，孩子的學習成績不好、考試失利等都讓他們心急如焚，甚至會擔心，“孩子現在這樣失敗，將來又該怎麼辦？”面對這種情況時，我會陳述兩個觀點：首先，成績不好，並不代表失敗；此外，失敗，這是人人都擁有的天然權利。
對於成功，人人都趨之若鶩。可是失敗，失敗乃成功之母，這是老生常談的了，但是能夠心甘情願地接受失敗的人，恐怕爲數不多。
我也曾在很多年前，對於失敗難以消解。那次遭受到了一次意料之外的失利，並將多年壘築起來的信心與驕傲擊打的支離破碎，如果有人生谷底一說的話，我會承認，那次就是。有一天，收到了一封郵件，來自於當時我班級上的一位學生，其中有句話是這樣的，“你在我們心目中是最好的老師，而且我們想告訴你的是，你不是萬能的，你不是萬事都要做成的，你是可以失敗的，你只是個普通人”。
你是可以失敗的。
多麼好的一句話，道破天機，我們每個人，不過都只是個普通人，沒有誰具備超能力，能夠規避失敗，一路成功。既然失敗是人生路上必然要經受的磨難，那麼坦然接受就是最好的姿態。
如何接受？首先要弄清楚的是，我們爲何會害怕失敗。因爲它令人痛苦，這是毫無疑問的，但其實，在遇到失敗的時候，最令人痛苦的往往並不是失敗本身，而是因失敗而生的無助感、自責感，和對自己開始產生的懷疑。也就是說，失敗對內心的打擊，是痛苦的來源，要想接受失敗，就要從修煉內心開始。要意識到自己不過是一個普通人，擁有失敗的天然權利。放不下過剩的自尊心與驕傲，只會讓自己陷入無助與自責的泥淖，從而錯失了通過失敗來讓自己成長的機會。
失敗，其實就是一次機會，它打擊我們，讓我們從高處墜落平地或深淵，但同時也讓我們得以憑藉此時卑微的身份，以謙虛的態度，審視我們在行進的道路上所犯的錯誤、所缺少的能力。越是謙虛，所看到的東西往往越多。
接受了失敗，接下來就該是時候對失敗進行反擊了。從失敗中汲取經驗，反思自己的不足，然後提升自己的戰鬥力、能力，以更完美的姿態再次出征，把失敗給你的東西悉數奉還，絕地反擊所帶來的滿足感與成就感，實在是太有吸引力了。
我的一位老師向我說過這樣一個案例：一個學生自恃聰明，在課堂上喜歡搗亂，課後從不認真做作業，但成績一直以來倒也算不錯。在一次重大的考試中，這位學生竟然失利了，對於這個一向驕傲自恃的學生而言，這無疑是一次沉重的打擊，便陷入了不可自拔的境地，很長一段時間都無法緩過來。好在有老師和同學的勸導，才終於走出了抑鬱的狀態，並且開始認真用功了起來，學習成績也是突飛猛進。像這樣成長起來的優秀學員，其實並不在少數，他們經歷了失敗、接受了失敗，並且從失敗中把握住了認識自己的不足、改善自己的機會，對於他們來說，失敗就是一次再好不過的蛻變。
當年因爲學生的那句話，從谷底中走出來的我對自己說，經歷了這遭磨難，以後的道路上不管遇到任何問題，都不足以懼怕了。是人，就有失敗的權利，以平常心接受失敗，從失敗中走出來的人，往往更有戰鬥力，也更具備成功的可能性。
有關勵志的作文 篇5
在女子100米仰泳半決賽中，她以第三名的成績殺入決賽，面對記者的採訪，奧運小將傅園慧耿直的說出：“我已經用了自己的洪荒之力。”“已經是最好成績了。我用了三個月的時間去做恢復，鬼知道我經歷了什麼!真的太辛苦了。我真的有時候都感覺，我已經要死了。我當時訓練簡直生不如死。但是今天的比賽，我還是已經心滿意足啦。”
當記者問及她對明天的決賽是不是充滿了希望?她的回答讓記者哭笑不得：沒有，我已經很滿足啦!性格開朗的她，精靈搞怪，被稱爲：“泳壇行走的表情包”傅園慧這個小將，今天能有這樣的成績實屬不易，我們沒有苛求她成爲傳奇，但她已然成爲了我們心中的傳奇，我相信只要傅園慧不斷勇於堅持，下個傳奇必定是她來譜寫。不管明天決賽，她的成績如何，都不能阻止我們喜愛她的心情!祝願這位耿直girl：永遠快樂下去，不要被壓力所束縛! 奧運健兒的傳奇故事在不斷延續，吳敏霞，龍清泉都相繼續寫着自己的人生，而傳奇背後永遠藏着的是堅持與努力。我相信：不斷堅持下去，更多傳奇的誕生將不再遙遠，打破傳奇你就是傳奇!
