孔子說友誼的名言

1、“學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”

譯文：“學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方而來，不是很令人高興的嗎?人家不瞭解我的學說，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎?”

2、“巧言令色，鮮矣仁。”

譯文：“花言巧語、滿臉堆笑的，這種人是很少有仁德的。”

3、曾“吾日三省吾身，爲人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

譯文：曾子說：“我每天都要多次反省自己：爲別人出主意做事，是否忠實?交友是否守信?老師傳授的知識，是否複習了呢?”

4、“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”

譯文：“君子吃不追求飽足，住不追求安逸，做事靈敏，言談謹慎，時時改正自己的錯誤，就算好學了。”

5、“不患人之不己知，患不知人也。”

譯文：“不怕沒人瞭解自己，就怕自己不瞭解別人。”

6、“《詩》三百，一言以蔽之，曰：‘思無邪。’”

譯文：“《詩經》三百(零五)首，用一句話可以概括，即：‘思想純正，沒有邪惡的東西。’”

7、“吾十有五而志於學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。”

譯文：“我十五歲，有志於學問;三十歲，(懂禮儀，)說話做事都有把握;四十歲，(掌握了各種知識，)不致迷惑;五十歲，得知天命;六十歲，一聽別人言語，便可以分別真假，判明是非;到了七十歲，便隨心所欲，任何念頭都不會越出規矩。”

8、“溫故而知新，可以爲師矣。”

譯文：“複習舊知識時，又能領悟到新的東西，就可以憑着做老師了。”

9、“君子周而不比，小人比而不周。”

譯文：“君子團結羣衆而不互相勾結，小人互相勾結而不團結羣衆。”

10、“學而不思則罔，思而不學則殆。”

譯文：“讀書不深入思考，越學越糊塗;思考不讀書，就無所的。”

11、“由，誨女知之乎! 知之爲知之，不知爲不知，是知也。”

譯文：“仲由,教給你對待知與不知的態度吧!知道的就是知道的，不知道的就是不知道的，這種態度是明智的。”

12、“人而無信，不知其可也。”

譯文：“人無信譽，不知能幹什麼?

13、 孔子謂季氏：“八佾舞於庭，是可忍也，孰不可忍也?”

譯文：孔子說季氏：“他用天子的舞蹈陣容在自己的宗廟裏舞蹈，這樣的事可以容忍，什麼事不能容忍?”

14、“《關雎》，樂而不淫，哀而不傷。”

譯文：“《關雎》這篇詩，主題快樂卻不過分，憂愁卻不悲傷。”

15、“成事不說，遂事不諫，既往不咎。”

譯文：“以前的事不要再評說了，做完的事不要再議論了，過去了就不要再追咎。”

16、“朝聞道，夕死可矣。”

譯文：“早晨理解真理，晚上死也值得。”

17、“君子喻於義，小人喻於利。”

譯文：“君子通曉道義，小人通曉私利。”

18、“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”

譯文：“見到賢人，要向他看齊;見到不賢的人，要反省自己。”

19、“朽木不可雕也，糞土之牆不可圬也，於予與何誅?”

譯文：“朽木無法雕琢，糞土的牆壁無法粉刷，我能拿他怎樣?”

20、“敏而好學，不恥下問，是以謂之‘文’也。”

譯文：“靈敏又好學，向比自己學問差的人請教時，不覺得沒面子，所以稱爲‘文’。”

21、季文子三思而後行。子聞之，曰：“再，斯可矣。”

22、“甯武子，邦有道則智，邦無道則愚。其智可及也，其愚不可及也。”

譯文：“甯武子這人，國家太平時，就聰明，國家混亂時，就愚笨。他的聰明可以趕得上，他的愚笨別人趕不上。”

23、“質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。”

譯文：“一個人的內在質樸勝過外在的文采就會粗野，文采勝過質樸就會浮華。只有文采和質樸配合恰當，纔是君子。” 24、 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”

譯文：“知道學習不如喜歡學習，喜歡學習不如以學習爲快樂。”

25、“智者樂水，仁者樂山;智者動，仁者靜;智者樂，仁者壽。”

譯文：“明智的人喜歡水，仁慈的人喜歡山;明智的人好動，仁慈的人好靜;明智的人快樂，仁慈的人長壽。”

26、“默而識之，學而不厭，誨人不倦，何有於我哉?”

譯文：“將知識默記在心，學習時，不感到滿足;教人時，不感到疲倦，這三個方面我做到了哪些呢?”

27、“不憤不啓、不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”

譯文：“不到他苦思冥想時，不去啓發;不到欲說無語時，不去開導。不能舉一例能理解三個類似的問題，就不要再重複教他了。”

28、子在齊聞《韶》，三月不知肉味。曰：“不圖爲樂之至於斯也。”

譯文：孔子在齊國聽《韶樂》，好長時間吃肉不覺滋味。他說：“沒想到好音樂這樣迷人。”

29、葉公問孔子於子路，子路不對。“汝奚不曰：其爲人也，發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?”

譯文：葉公問子路：孔子是怎樣的人，子路不回答。“你怎麼不說：他這個人啊，發憤時就忘記吃飯，高興起來就忘記了憂愁，竟然連自己衰老了也不知道，如此而已。”

30、“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”

譯文：“三人走路，必有可作爲我的老師的人。選擇他的優點向他學習，借鑑他的缺點進行自我改正。”

31、 子以四教：文、行、忠、信。

譯文：孔子教學有四項內容：文獻、品行、忠誠、信實。

32、“君子坦蕩蕩，小人長慼慼。”

譯文：“君子胸懷寬廣，小人憂愁悲傷。”

33、曾子言曰：“鳥之將死，其鳴也哀;人之將死，其言也善。”

譯文：曾子說：“鳥將死時，叫聲都很悲哀;人快死時，說話都很善良。”

34、曾“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”

譯文：曾子說：“士不可以不弘大剛強而有毅力，因爲他責任重大，道路遙遠。把實現仁作爲自己的責任，難道還不重大嗎?奮鬥終身，死而後已，難道路程還不遙遠嗎?”