2015年高考滿分作文廣東卷：知其名不如感受其實

2015年高考滿分作文廣東卷：知其名不如感受其實

孩提時，當我們感受到一種新的感覺，看到新的事物，都會問父母這是什麼。

當我們對事物感到新鮮時，並不會只知道其名字，更多的是我們真正的體會。故知其名不如感受其實。

經濟發展迅猛，人們在感嘆大自然的美時，又苦於自身的無知，當我們漫步林間，觀鳥而不知其名，看樹而不知其屬，不禁感嘆自身離大自然遠矣。所以有人足不出戶卻熟知生物的綱目屬種，遷徒演化。那他們離大自然就近了嗎？非也，知其名卻不知其實，這纔是真正的“遠矣”。其無異於紙上談兵。更何況我們接近自然又不求完全洞悉，只是尋求心靈的慰藉，從而釋放心靈。足不出戶洞悉一切，其實只是瞭解一片虛無罷了。親身感受，纔是對自然的親近。

世間其它事物何嘗不是如此。老子所言的“道”，朱熹所指的“氣”何嘗有準確的定義？正如古人所說：“只可意會不可言傳！”學習也是如此，不知其實而盲目學習，死記硬背等便是學習大忌。只知名不知其實的學習只是生搬硬套，不會提升自身素養。交友也不例外，倘若只知道其學術驚人卻不接近與其交往，不過只是他人的評價，自身永遠也不會體會到，那麼人類的摸索精神也會消失，故知其表面不如深究其實質。

然而，知其名而不知其實的現象不絕如，更有人引以爲傲。“足不出戶知天下”是很多人對自己“通曉天下”的傲言。可現實不是如此，不親身體會，會知道中華大江南北美食的美味嗎？不親身體會，會知道德國“大閘蟹橫行霸道”，美國“鯉魚氾濫成災”的壯觀嗎？不親身體會，會知道瑪雅文明的淵博嗎？顯然，答案是否定的，這種“通曉世界”是虛假的，因爲親身感受其實，纔是真正的瞭解。

金立羣曾坦言讀書與學習是用心來體會。而她的女兒金刻羽從小就貫徹其父的思想，不斷地親身體驗，親身探索。也因爲這種觀點，金立羣如今爲現亞太行掌門人，金刻羽成爲倫敦最年輕的教授。

知其名而不知其實，人只能在表面的世界徘徊，知其實，人們可以熟悉萬物本源，活得有味。故知其名不如感受其實。