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不問青紅皁白造句

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不問青紅皁白造句

不問青紅皁白造句

1、在後來的諮詢過程中,我瞭解到李強的父親對外界軟弱無能,可在家對他則要求極嚴,每當李強在外頭受氣或學習成績不理想,父親總是不問青紅皁白就拿他是問,他身上總是留下捱打的傷痕。

2、北宋、南宋末年的政府,雖然腐朽,但還沒有不問青紅皁白對人民大肆屠殺、搶掠。

3、否則,不問青紅皁白一刀切,就會把一些地方剛剛萌芽的房地產業打下去。

4、“反封建”、“鬥爭”這些字眼,有些同志太熟悉,一聽見就可以不問青紅皁白,大發議論,說要怎樣“分清敵我友”,要怎樣“團結多數、打擊少數”;就忙於去找鬥爭對象,學土地改革中階級站隊或五反中資本家排隊的辦法,把每個人都排一下隊;就搞什麼“自報公議、小組討論通過”,再不然來一手“啓發自報、不報代報”,提出“抗拒從嚴、坦白從寬”,用各種辦法去強迫別人交代婚姻問題和男女關係;就照抄鬥爭地主的經驗,拿出三反“打虎”的精神,積極佈置鬥爭。

5、而一隻小綿羊在一個早上,不問青紅皁白地將它囫圇吞下。

6、“來,發給你們擦槍布!”司務長也不問青紅皁白就對八班長說:“在哪兒搞這麼多破抹布?”

7、我很惱火,不問青紅皁白就批評了經常違反紀律的洪晨同學。

8、扯開衣服,看了兩處,不問青紅皁白,舉起鞭子就打。

9、根據中醫理論,人體的“虛症”就分爲氣虛、血虛、陰虛、陽虛等等,倘若不問青紅皁白,買來補品就吃,那就很可能事與願違,適得其反。

10、三是1904點,是極限位,破了這個點,筆者不問青紅皁白堅決清倉,也可以說反彈已經結束。

11、一個警察不問青紅皁白地開了火。

12、教師要慎重地進行獎懲,不要捕風捉影地推測和猜疑,以爲好學生就一切都好,差學生就一切都差;不要輕信傳說,不要聽到有人反映情況就不問青紅皁白去獎懲。

13、哪裏有激烈的戰爭,他就立即衝向那裏,不問青紅皁白就砍殺起來。

14、記得那次小劉身體不舒服起牀動作慢了點,您走過去不問青紅皁白就衝他說:“什麼玩藝,傻不拉幾!”當其他戰友告訴您他病了時,您又當着那麼多新兵的面說:“就他毛病多。”

15、有時候,放學回家遲了一點,媽媽經常不問青紅皁白,便要拿櫃子後面那條棍子打我。

16、主裁判張雷不問青紅皁白,莫名向夏伊徳直接出示紅牌,緊接着向楊璞出示第二張黃牌將其罰下。

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