實用的勵志的演講稿彙總10篇

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在當今社會生活中，演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的勵志的演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勵志的演講稿 篇1

寒窗十載，我們爲什麼而讀書?古人說“爲了修身齊家治國平天下”，周說“爲了中華的崛起”，老***母說“爲了你自己”“爲了這個家”!讀書，承載着多少的期望和使命;學習，更孕育着多麼美麗的夢想!那麼朋友們，我們該怎麼辦?中華的崛起，民族的解放，祖輩已經完成;社會的***，家庭的幸福，父輩也已經給我們安排妥當。難道我們就這樣“生在蜜罐裏，走在春風下”安逸地享用，坦然地接受嗎?不!“乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹

隼試翼，風塵翕張”，我們是祖國的明天和希望!偉大的時代，帶給我們全新的挑戰;民族的復興，加給我們更大的負重!人生的拼搏、祖國的挑選正在向我們招手，朋友，這一切，你都準備好了嗎?

初中的生活即將結束，中考的腳步越來越近，中考是一塊試金石——通過中考，淘磨出來的金子纔會閃閃發光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏纔會贏得勝利的競技場;這是爲每一個不屈服於命運安排的孩子準備的最公平的平臺，更是爲新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。

越來越臨近的20xx年中考決定着同學們的成敗榮辱。牽繫着萬千家長望子成龍、望女成鳳的強烈期盼;也關聯着學校發展的機遇和創名校的進程。爲了夢中的理想，爲了一生的成功，我們沒有藉口，我們沒有理由;我們只有努力，只有奮鬥。爲了理想而奮鬥的人生是無悔的人生，朋友們，讓我們相約無悔的青春，自信的聆聽中考的腳步吧!

站在這裏，此時此刻，我心中依然在不斷地鼓勵自己。爲什麼?因爲面對這次比賽，說實話我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗，害怕失敗後無法面對那一雙雙期待的眼神;但是，我告訴我自己，面對生活，我需要這樣一種心態：直面逆境，不做生活的屈服者!寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功，往往需要付出常人難以想象的艱辛，但也常常能創造出驕人的成績，大家一定熟悉蔡樂羣吧!家境貧寒，身材矮小使他受盡別人的嘲笑、戲弄與欺侮。然而他身殘志強，在靈橋工藝美術廠學藝時，每天凌晨 4 點起牀練字，白天學畫，颳風下雨，從不間斷，後來他又潛心鑽研、多方求教、反覆臨摹，終於名揚畫壇、蜚聲海外。蔡樂羣的成功，不正是他努力嘗試，不斷拼搏的結果嗎?朋友們，你知道海爾嗎?當然，你肯定會說海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機，你能一連串說出好多海爾電器。確實，海爾在今天可謂是家喻戶曉、舉世聞名，它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地，銷售網絡遍佈全球。可誰能想象：它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠，短短的十幾年間，竟發生瞭如此翻天覆地的變化。其中的奧祕是什麼呢?關鍵就在於海爾人上下一心，努力嘗試，不斷拼搏。

由此可見，嘗試、拼搏對一個企業來說是多麼重要。作爲新時代的青年，建設祖國、開創未來、我們重任在肩，又何嘗不需要這種精神呢?朋友，不去拼搏，我們永遠不會知道自己能做什麼;不去拼搏，我們什麼也做不成。拼搏，會讓我們更加了解自己;拼搏，會讓我們更加相信自己。親愛的朋友們，讓我們努力拼搏吧，搏出一片新的天地。在不斷地拼搏中，我們將會變得更自信、更堅強、更完美!

成才，更關注我們學校的發展。

我認爲，對中學生來說，成長成纔是最根本的。爲學生成長成才服務是學校團工作的重要定位。團結、和引導學生健康成長、順利成纔是共青團主要作用之一。對團的工作我概括爲一句話，緊緊圍繞學校育人根本目標和工作大局，以服務於學生的成長成才爲重心，突出思想引領和成長服務，積極主動地做好各項工作，配合學校維護校園穩定。。

具體地說，就是幫助學生積極有效地，主要是組織豐富多彩的思想政治教育活動及嚴格的組織生活，提高學生的的思想政治素質;幫助學生明確學習目標，端正學習態度;倡導良好的校風、班風和學風，爲學生創造濃厚的學習氛圍;組織課外活動，提供學生參與社會、實現人生價值的舞臺。

今天，在這裏，我感謝校領導能夠給我們這樣一個機會，讓我們闡明自己的觀點和看法，倘若能夠得到大家的信任和支持，給我們一個施展才能的機會，我莊嚴承諾，我將做好以下六件實事。

1、深入開展各種主題教育活動。利用紀念建國60週年、“五四”運動90週年等重要契機，在學生中開展“我與祖國共奮進”主題教育活動，在高一新生中開展“邁入青春門，走好成人路”主題教育活動，五四期間集中開展18歲成人宣誓儀式，增強中學生的愛國情感、公民意識和社會責任感。

2、廣泛樹立和宣傳學生中的優秀典型。組織開展我們實高的十大優秀學生、十大自強之星，十大文明之星等評選表彰活動。重視並加強優秀學生典型的發現、舉薦、表彰和宣傳工作，擴大優秀典型在廣大學生中的影響力。

3、加強對學生健康教育。積極探索實施“心理陽光工程”，建立心理諮詢室，積極發揮網絡和學生社團的作用，圍繞學習、理想、，厭學，談戀愛等方面爲學生提供心理輔導和諮詢服務，和正確引導。

4、大力開展校園文化活動。堅 持用集體主義核心價值體系引領學校校園文化建設，開展豐富多彩、積極向上的學習、體育、藝術和文化娛樂活動，弘揚主旋律，突出高品位，營造良好的校園氛 圍。定期組織學生參加課餘體育活動和體育競賽，增強學生體質。積極組織開展學生建立各種社團，積極開展各種社團活動，鍛鍊學生才幹。積極開展美化校園淨化 校園活動，充分利用學校各種牆壁，邊角餘料，發動學生繪畫，建設學校文化長廊，教學樓牆壁張帖名人名言，偉人，偉人畫像，激勵學生奮發向上，刻苦讀書。

5、建設好學學校內部網站，共青團網頁，校園之聲廣播、校刊等各種媒體、並創辦編輯部，廣泛開展宣傳教育引導活動，增強學生的主人翁意識。定期開放學校微機室， 圖書館，鼓勵學生讀書上網，查資料，寫博客，組建學生博客聯盟，引導學生正確使用網絡，創辦校團委的電子校刊，發表學生優秀作品，宣傳優秀事蹟，通過拍照 錄像，在校園廣播，校園網，內部電視揭露校園現象，展開討論，弘揚正氣，鍼砭歪風，引領校園先進文化方向。

6、積極建立校園內志願者服務園地，組織學生參與學校管理，協助學校開展各種活動。校園櫥窗、牌匾、均可以由部分團支部以志願服務園地的形式認領，堅持每週擦 洗。安排各團支部，學生會在校門口協助門衛進行執勤檢查，保證正常的進出秩序，;組織團支部輪流打掃學生廁所，發揮共青團員先鋒模範作用，帶領全校學生做 好衛生工作;協助政教處做好課間，晚自習，就寢等紀律檢查工作。通過活動的開展增強學生的社會責任意識，促進班風，校風建設。

面對荊校長提出的二次創業的構想，我們誠惶誠恐，因爲擺 在我們面前的，將是一場嚴峻的考驗，也是一次難得的機遇。在我們面前，有許多許多艱難的探索和痛苦的改革。也許你們會問：我的目標是什麼我要說，我們的目 標就是用我的全部能力，用我的全部力量，在學校團的工作平臺上，全力做好教育服務引領維穩工作。這就是我的目標。你們問：我的做法是什麼我可以用一個詞來 回答：服務——不惜撲下身子，去服務學生服務學校;無論多麼勞累，也要堅強，無論道路多麼遙遠和艱難，也要堅持。但是倘若，當我挑起這個擔子的時候，我是心情愉快、滿懷希望的。我深信，大家不會聽憑我們實高遭受挫折和失敗。此時此刻，我覺得我有權利要求大家的支持，我要說：“我所能奉賢的，只有熱血和辛勞，激情和汗水來吧，來吧，讓我們實高人同心協力，一道前進，再次創造我們實高輝煌的明天”

勵志的演講稿 篇2

他是一個木匠的兒子，但他狂熱地喜愛詩歌。

他的第一本詩集印了l000冊，但很可惜，一本都沒賣掉。他只好把這些詩集全都送了人。當時已功成名就的美國著名詩人郎費羅、洛威爾和霍姆斯等人，對這本小冊子根本不屑一顧，而大詩人惠蒂埃甚至把它丟進了火爐裏。因爲在他們眼中，一個木匠的兒子，根本就不配寫詩。

方方面面的冷落和罵聲，像寒冬的北風一樣襲來，他的心頓時凍成了冰塊。就在他幾近絕望時，意外地收到了一位詩人的回信，那人對他的詩集大加讚揚，並說：“我認爲它是美國至今所能貢獻的最了不起的聰明才智的精華。”

這真誠的誇獎和讚譽，使他猶如在瀕死的邊緣，看到了希望的曙光。他從此堅定了自己寫詩的信念。多年後，他成爲英國甚至全世界公認的偉大詩人，他惟一的詩集也成了美國乃至人類詩歌史上的經典。

他就是華爾特·惠特曼，那部詩集的名字叫《草葉集》。而當年那位寫信對他予以讚美和鼓勵的詩人，乃是當時英國文壇的名宿愛默生。

凡俗的我們在這個世界上行走，受到別人的非議和冷落是不可避免的。但我們千萬不能被批評的唾沫淹沒向上的渴望，被冷漠的眼神封鎖萌動的激情，因爲我們有理由相信，即使黑暗無邊無際，但總有一盞燈火能爲你點燃，爲你驅散心靈上的陰霾，給你溫暖，給你慰藉，給你信心和勇氣，哪怕，那僅僅是一點微光。

勵志的名人故事演講稿：站上夢想的凳子

都快8歲了，他10以內的加減法還是算得一塌糊塗。父親把牆根下玩打石頭的他拽起來，給了他一個書包說，上學去吧。

父母一天到晚想着他能有一個正經營生。有一年秋天，他蘸着黑墨水，在自己家的圍牆上畫了一個四角的亭子，幾棵高樹，還有一些波光粼粼的水。鄰居說，這孩子畫得不賴，將來當個畫匠吧。他以爲，他將來能當走村串戶的畫匠了，就有意無意地留心看畫匠幹活。那年，有一個人給他大舅家畫牆圍子，也畫了一處山水，還題了“桂林山水賈天下”的字，他明知道那個“賈”字錯了，但沒敢講出來。

就在他還不能確定是否能當畫匠的時候，父母又發現了他的另一個“長處”。有一次他和隔壁春四家的小子，剪下許多貓貓狗狗的紙樣，拿着手電鑽進雞窩裏“放電影”。在浪費了好幾節電池之後，父親去公社找放映隊的人，看能不能給他找下一個營生，哪怕打打雜，抱抱片子什麼的都可以。後來公社倒是給了他們村一個名額，不過，不是給了他，而是村支書的兒子。

眼看當畫匠無望，又當不成放電影的，父母盤算着該讓他回家種地了，並預謀着要爲他訂下鄰村的一個女孩。就在這時候，他竟然又稀裏糊塗地考上了縣裏的高中。父親一下子發了愁。上吧，非但會誤了田地的活，而且還會誤了鄰村的女孩，更要緊的是，村裏邊從來沒有誰考上過大學，於是堅信自己家的祖墳也不會有這根草，父親說，別上了。母親見他支支吾吾的，說，上吧，走一步算一步。

上完高中，他考上了一所三流的專科學校。他的人生如果就這樣下去的話，畢業了，回老家教教書，或許一輩子就這樣沒有波瀾地過完。然而，大二的時候，他突然冒出一個想法來。那時，學校辦着一份自己的報刊，有一個副刊，一個月要出一兩期的，他常常見有同學的文章在上面發表。他想，在畢業之前，自己要完成一個小小的願望，那就是一定要在校報的副刊上發表一篇文章，把自己的名字變成鉛字。他開始瘋狂地寫東西，寫完後，就拿去讓教寫作的老師看，稍有得到讚許的，就投給校報編輯部。到後來，老師也不願給看了，他就埋下頭來自己琢磨。他爲此看了許多的書，也瀏覽了不少的報刊。然而，投給校報的許多稿件，都如泥牛入海。

他不想把這些凝着自己心血的文稿扔了，抱着試試看的想法，他向本市的日報社投去幾篇，結果意想不到的事情發生了，他的文字竟然出現在了本市的日報上。再後來，他的名字相繼出現在了省內外的報刊上。從此以後，他在文學創作方面更加勤奮了，因爲他發現，他還有着一項自己都意想不到的才能。

這個人就是賈先生。這是他在一次筆會上講出來的。講完後，他頗有感慨地說，這個世界上更多的人，是被別人安排着過完一生的，被安排着學哪門技術，被安排着進哪個學校，被安排着在哪個單位上班……卻從來沒有真正自己爲自己安排一件事情去做。人在這時候，最需要有一隻凳子，你站上去，纔會發現，你還有着許多沒有挖掘出來的才能和智慧。而這隻凳子，就是突然闖進你心中的一個想法，一個念頭。

最後，他笑着說，沒有這個凳子，你永遠看不到夢想，更別說擁有它。

勵志的演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

您好！

大學了，我們進入了一個新的征程，我們努力了十幾年，終於考上大學，這是我們努力得到的結果。那麼我們的大學還有四年，我們也應將繼續努力，而不是放鬆自己。在大學這個舞臺裏，我們更要去奮鬥起來，纔不算辜負之前的努力。

我知道大家肯定會覺得時間還長，覺得還可以肆意一點，剛進入大學的你們，會覺得應該要放鬆自己，覺得好不容易脫離高中的苦讀，就因此變得沒有積極性了。其實我覺得這是不對的，這樣的態度也是不好的。學府越高，代表我們要做的努力更多，因爲大學過後，我們就進入社會了，就必須要學會獨立自主了。如果說現在我們有這麼好的機會去學習，去把自己的能力提升上來，而沒有去提升該提升的，那我想在大學畢業之後，是一定會後悔的。看似還有四年時間，覺得還長，不着急，可是同學們，你們想過沒有，時間總是在不斷的消逝的，不會等着我們去觸碰到它的。時間是無情的，它不會等我們，更不會爲了我們而停下腳步，我們要做的就是努力的跟上它的步伐，腳踏實地的走下去。

在我這裏，我覺得大學很短暫，感覺一不小心它就消散了，我總是覺得時間還不夠，所以我倍感珍惜。我們現在剛好大一，正是我們去規劃自己四年大學的好時候。我希望大家在未來不要去後悔自己沒有在大學努力，而錯過很多美好的事情。大學再也不是初高中了，有老師在後面催着，是要我們自己去拼的，所以我們應該讓這段青春歲月是值得的。從現在就開始去制定自己的學習計劃，每天的、每週的、每個月的，甚至是每個學期的，一點一點的去把學習搞好。最好是把自己的職業生涯做好規劃，從大一到大四要做的時期規劃出來，給自己一個明確的目標，我想這樣的大學時光定是有意義的。大學是我們自己的，是需要靠我們自覺去努力的。我們不知道未來會怎樣，只能努力的過好當前的生活，珍惜當前的時光，把學習搞好，把生活過好。要去激勵自己前進，不要讓自己頹廢，大學真的需要拼搏一次的，不然你不知道大學可以過得多好。同學們，珍惜時間，安排好學習，讓大學變得有意義。

謝謝大家！

勵志的演講稿 篇4

同學們好！

一個快樂的寒假已經過去，迎着早春的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。在這春意盎然的日子裏，我們大禹中隊積極響應學校大隊部的號召，舉行了“新學期新打算”的班會活動。

一年之計在於春，一日之計在於晨。今天，對於所有的同學來說，又是一個新的起點。大家經過了一個假期的休整，已經做好了充足的準備，都打算在新學期裏拼出一番新成績，紛紛談了自己的打算和目標。有的表示要提高考試成績，讓父母高興;有的說要在新的學期裏努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言;有的說要經常參加各類活動，和同學搞好團結;還有的想讓自己的書寫有進步……

我們可以相信，亭山小學的隊員們定會好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的目標變爲勢不可擋的動力，向着自己的目標，奮力前進，到達成功的彼岸!

謝謝大家！

勵志的演講稿 篇5

xx的朋友們：

大家好。我是郭xx，從今天開始，我就是大家的培訓老師了，培訓的內容有：如何去做陌生拜訪、如何去建立目標市場，怎樣才能做好銷售，以及在實際拜訪中的銷售禮儀。那現在我們開始今天的課程，我首先問問大家，你們是如何看待自己的未來呢?

最美好的未來，一定是要經歷很漫長的等待;一定要經過刻苦的努力。我們想要什麼樣的生活;我們想要怎樣的未來，便要朝着那個方向不斷地努力。我知道有時候，有些事情很難理解;有些困難很難解決。但是，不要放棄我們的初衷、我們的夢想。因爲，有些東西一旦放下了，便找不回來了。我想象着未來有多麼美好。我的人生將是如何的完美。而這些美好與完美是需要時間來慢慢醞釀的。有時我們可能會很失落，覺得自己一無是處、很沒用;覺得自己與這個世界格格不入。我們一遍一遍地審視着自己，看到爲了自己想要的未來努力的樣子。還看到了自己狼狽的樣子。時常在想未來對於我們是什麼，是它讓我們迷茫;讓我們暴躁;讓我們悲傷。可是也是它讓我們心存美好的憧憬，一步一步的走向未來。就算漫長，就算等待，也要堅持。那麼，我們的未來將會無比的美好。

我們在等到未來之前，當然會遇到糟糕的事情;遇到糟糕的人;看到糟糕的自己。但是，哪怕天地輪轉，滄海變桑田。我們的未來就在我們的腳下。我相信，只要我們有夢想，超着自己的夢想不斷地努力、勇敢地前進，我們美好的未來一定會無比的燦爛。當我們驚慌無助的時候;當我們無奈的時候;甚至當我們悲傷難過的時候，我們總會想找一個知己來安慰自己。即使沒有人來安慰我們，而且只剩下了我們自己，我們也可以說，除了自己、我們還有未來。美好的未來需要奮鬥，而且往往都需要很長的等待。但是，即使天荒地老，只要我們勿忘初心、相信自己的未來，懷揣夢想、努力去奮鬥並實現自己的夢想，那自己的未來必定會按照我們想象的面貌，成爲現實。有了夢想，我們的心便長了翅膀;有了行動，我們的夢想將不再遙遠。如果沒有夢想，懶惰便會生根發芽;如果沒有行動，墮落就會茁壯成長。時間越長，根就扎得越深。到時候想站起來，也是一件非常困難的事。

做爲銷售，我們每天都會糟到不同程度的打擊和挫折，甚至有不想再做下去的衝動，但這個時候大家要想想自己的未來。如果你因受不了拒絕而離開了這份工作，那麼你的挫敗感就會越積越多，你在其它地方就更不會做好，因爲你已經失去了成功的信心。如果你用自己掌握的知識化解了這次拒絕，那麼它只會增加你的信心、增加你的成就感。你以後無論走到那裏，失敗也不會跟隨着你，只有成功常伴你左右。你的人生、你的未來，將會充滿燦爛的陽光。

謝謝大家的聆聽。

勵志的演講稿 篇6

各位領導、各位工友：

中國人是一個喜歡過節日的民族，這樣就給了企業老闆與員工之間溝通的機會。但借用節假日去激勵員工也要講究科學。

李老闆，**某公司經理，是筆者的一個客戶，在一起合作的時候，他經常與筆者探討關於企業管理方面的問題，特別是關於如何能把員工的積極性調動起來，發揮更大的主觀能動性。他經常跟筆者講，在一個企業裏，就如一個大家庭，每個人都是你的親人，你要關心他們，但也要允許他們有自己的思想。

筆者贊同他的這種說法，因爲，這與筆者的公司企業文化中――愛心文化理念相同。他在去年給職工發福利的時候是動了一翻心思，因爲效益不錯，他一改往年只發獎金或實物的做法，增加了一些變化。往年他一般給每個員工計劃100至300元的獎金或實物。

現在他分了兩步走，第一步先給員工發了價值100元的實物福利，按照往年的經驗，實物發過後，獎金就沒有了，他卻在春節前的2天，召開了一次表彰座談會，對辛勤工作了一年的員工進行表彰感謝，通過民主評議以及公司領導考覈，評選出優秀員工，進行100至300元表彰獎勵。他在這裏面也很好的掌握了技巧，就是獎項名目衆多，覆蓋面達到80%，即使是新員工也有最佳新人進步獎，並頒發獎金、榮譽證書。沒有被評選上的人也給了50元的紅包，以示鼓勵，員工情緒空前高漲。利用這次座談會，大做思想工作，對各個員工一年的工作，都做了輕鬆的點評，對做得好的重點鼓勵，即使平時沒有好好做的也沒有批評，只是一帶而過。

在輕鬆的氣氛中，與員工如何改善現有的工作模式以提高效率這個難題就解決了。經過這些事，他與員工的距離拉近了，得到了許多他想得到而以前沒有得到的東西，也使員工得到了充分的尊重，很好地保護了員工積極向上的心態。年終的福利發放，變成了一件形成團隊凝聚力的活動，起到了只是發個獎金所得不到的效果。

做爲老闆給年終發點獎金或者實物福利，是爲了要穩定一支銷售隊伍。要知道企業的發展以人爲本，人的因素纔是決定企業發展的根本。對於中國這樣一個重視親情人情的國度，情感因素，做老闆的不得不察。一個企業的員工對這個企業

人的一生非山窮水盡.曲折蜿蜒.當靜下心往返首那過往的心路進程.我們不難發掘.[態度 ]這個被實在整個勵志竹素所尊崇的詞彙.本來早已成爲決定人生代價左右運氣軌跡的風向標... 毋庸質疑.我們每個體都曾有過俊秀的空想.併爲之鬥爭拼搏過.誠然.這此中不乏已經實現的.也有非仍然勝利者.但是.諍友們 細數一下我們在鬥爭流程中所接納的態度吧!當被艱難的做事壓得精疲力盡時.當自己的勤奮未得到非別人的肯定時.我們是否想到過推卸責任.仇恨自己的做事.乃至放棄自己的鬥爭標的? 然而.[態度]此時就決定了你的成敗...

踊躍進步的人爲了實現自身的代價而勤奮.一旦制定做事標的.便奮勇直前絕不後退.而反之.低落守候的人只然而爲了面前的一己之私而做事.遇到困難便試圖迴避 躊躇 乃至放棄...而當後者還在埋怨時運不濟.上蒼不偏見時.前者早已在新的機會裏策馬揚鞭.絕塵而去....

本來.人生就如一壁鏡子.你微笑.整個人都市對着你微笑.用踊躍樂觀的態度微笑着面臨整個困難.你的人生必將出類拔萃...

諍友們.我們不難發掘我們的企業此時也同樣面對着史無前例的困難.面臨周圍商圈日益強烈的競爭與舉世金融危急的宏大影響.整個出賣業都爲之疑惑...

此時的我們就特別加倍必要這種踊躍進步的做事態度和逆水行舟.不進則退的企業精力.在做事中一直充裕自己.永不怠惰.曾經有人把員工與企業的相關比着魚和水的相關.魚 由於有水而得以生存.水 由於有魚而更具活力.爲了讓我們的企業更具活力.我們必定要集思廣益.衆人衆志成城.我篤信再大的困難都能迎刃而解..

勵志的演講稿 篇7

各位老師同學們大家好，我今天演講的題目是《籃賽加油，六八加油》！

孫中山曾經說過：“奮鬥着一件實事自有人類以來天天不息的。自學校開展籃球比賽以來，大家積極配合，奮勇拼搏。我們刻苦訓練，團結協作。也取得成績。這次籃球比賽，不但增強了每一位運動員的體質，好更讓我們懂得了團結一心的含義。

比賽前還有人斷言這什麼，但是，我從來不相信這世界上有能用可能或者不可能來斷言事情的。因爲我知道結果不是我們隨追求的。

有過程纔會有結果，有奮鬥就會有收穫。我想，無論是勝是敗、是強是弱，只要我們努力奮鬥過，經歷了這樣一段有意義的過程就是最大的收穫，自己的超越。我想籃球比賽的目的不僅僅是鍛鍊身體，是更好的讓我們懂的團結一心的含義。所以，無論是場上的選手，後場替補的選手還是撕破喉嚨助威的拉拉隊員們，都展現了咱們班最風采的一面。就在上週的女籃比賽中，由於對方選手接連犯規，使得我們選手吃了很多的苦頭。無論後來我們怎麼抱怨，可是在這個舞臺上，我們沒有和他們爭辯，而是堅持比賽。這展現了八班的班風好，隊員素質高！我們靠的是實力和比分，因爲場上比的是實力，比的是耐力，比的是魄力！

最後，我用basketball做結尾，我想basketball不僅是籃球的含義，最好的含義是：believe 、application 、selfless 、king 、earnest 、theorem 、boost 、amusement 、life 、lift 。相信+努力+無私+王者+認真+原則+幫助+樂趣+活力+提高=成功！

勵志的演講稿 篇8

各位領導，各位老師：

上午好！

從昨天下午接到要發言的通知到現在，我一直爲“該講什麼內容”糾結着。說句心裏話，平常之事倒是真的不少，也時常實實在在地爲了心中的那一份追求或者說是爲了完成學校交給的任務而絞盡腦汁，但每每回頭重新審視的時候，又覺得有點幼稚，甚至不堪入目。

年年歲歲花相似，年年歲歲人不同阿。不是學生的“髮型“不好，而是這個世界變化實在太快了。爲什麼現在很多老師都怕做班主任，包括我在內，真的怕得不得了。怕什麼？怕班級裏出亂子，怕家長、學校不滿意，更怕學生走極端，因爲我們現在面對的是獨生子女，他們的心理承受能力和想法已經有了質的變化，對社會、學校、家長的要求也越來越高。

由於父母甚至祖父母的包辦寵愛，他們的責任意識、興趣愛好、生存追求已經發生了變化，怎麼辦？我的想法是不迴避任何敏感問題，盡最大努力，和時俱進，接受繼續教育，努力跟上學生的腳步，抓住一些關鍵點，精心準備相關教育話題。

環節一：大家來說說生命是怎樣產生的

播放：精子和卵子的結合、胎兒形成及變化過程的紀錄片。目的是引起學生對生命的'好奇，感受生命來之不易，生命本身就是一個奇蹟。

環節二：人生下來發出的第一個聲音是什麼，這個聲音讓你想到了什麼

對於這個哭聲，學生想到了人生下來就是要受折磨的，人生是曲折的，人生應該是先苦後甜的，困難、挫折是人生必有的經歷。還有的學生說，孩子的哭聲是父母的笑聲，他給父母帶來了希望和未來，父母知道孩子要在吃苦和挫折中才能成長起來等等。

環節三：動物爲什麼要歷盡千辛萬苦羣體遷徙

把動物世界裏一些非常悲壯的遷徙畫面放給學生看。讓學生充分感受到生命的寶貴，生存的艱難，同時也感受了生命之間的關係（好幾個學生看到一隻老虎爲了把自己的孩子從鱷魚的口中搶回來，最後自己壯烈犧牲的場面時，哭了）。

環節四：黃思雨同學讓你看到了什麼

老師用充滿愛和激昂的感情講述下面的故事：20xx年5月12號，地震發生時，12歲的黃思雨正在映秀小學上美術課，樓房開始晃動時，思雨和同學一起從4樓教室朝樓下奔跑。當從三樓跑向二樓時，房子一下子倒了，一塊巨大的預製板坍塌下來，把思雨的左腿砸斷並死死壓住，無論怎麼努力，思雨都無法掙脫。

危險隨時還會發生，思雨以驚人的膽量和勇氣用盡全部的力量，活生生地把斷腿從身體上撕裂下來。思雨拖着斷腿，忍着劇痛，拼命爬，心中只有一個念頭：一定要活着（故事講完了，停頓兩分鐘）！

同學們，生命的價值到底有多少？生命遠比我們想象的強悍，無論生命的經歷有多殘忍，哪怕是不完整的生命體，也同樣可以擁有精彩的人生，無論生命是以怎樣形式存在，我們都要完整的接受和善待。

環節五：一起安靜地默讀和體會孟郊的《遊子吟》

在這一環節中同時播放“世上只有媽媽好”的背景音樂和電影畫面。讓學生和自己形成對照，讓生命的意義昇華。

環節六：生命誓言

這個環節是請大家站起來把手放在心臟的位置，一起做生命的宣誓：當我的生命受到威脅時，我不會輕言放棄；當我的生命遭遇困境時，我要勇敢面對；當生命並不完美時，我依然肯定、悅納生命；無論什麼原因，無論什麼理由，我都不會放棄生命！善待生命，永不放棄！善待生命，永不放棄！班會課到這次結束。

最後，我想和大家說的是，一個人的智慧是有限的，一個班主任的力量更是有限的，我們除了要緊跟時代的腳步，更要相信“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”的故事，本案例的形成就是在多個老師的幫助下完成的，尤其是張喜芳老師的大力支持和科學指導。謝謝大家。

勵志的演講稿 篇9

親愛的老師，同學們：

大家好！

每個人都有自己美好的夢想。如小鳥夢想自己當名大歌唱家，貓頭鷹夢想自己成爲一位老師，小花則夢想自己能成爲一名女模特……

兒時的夢：小時候，每當走到玩具店門口，看着裏面應有盡有的精美玩具時，我就想進去買一個，可是零花錢不夠，當我沮喪的回家時，心想：要是能製造玩具就好了，這樣我就能想玩什麼就玩什麼。所以，我當時夢想自己能當一位玩具製造師。

童年的夢：童年時，當我看見電視裏的大將軍都穿着帥氣的鎧甲，英勇殺敵時，我就被那帥氣的鎧甲所迷住了，心想，要是能穿上那鎧甲，那我該有多威武啊！可是那是隻有大將軍才能擁有的，於是童年時我就天天想着當大將軍，天天想者穿鎧甲。

現在的夢：現在的我，不會那麼的幼稚了，可是我的夢還在。我現在夢想自己能成爲一名老師。因爲當老師可以給學生傳授只是。當老師很辛苦，但老師是偉大的，她們就像辛勤的園丁，無微不至的照顧我們。我雖然現在還沒能力去實現我的夢，但是我要努力學習，天天向上，開心的度過每一天，我相信我一定會成功的！

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。只要我現在努力學習，我堅信夢一定會不遠的。

我的演講完畢。

謝謝大家！

勵志的演講稿 篇10

各位老師，同學們：

大家好！

你看校園裏：操場上乾乾淨淨無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅着綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎啊？可是今天，老師要實話實說：我們的校園裏還有美中的不足，還存在着"醜"的東西。

下面還有更難聽的，我也不好意思給大家再背下去了。當時，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之餘告訴我，前些時候還流傳過這樣一個順口溜：（什麼）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書滿天飛，六年級的鴛鴦成雙對。

這是什麼話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪裏呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現在我的回答是很肯定的，對於第一個問題——這是些什麼話？我說是瞎話瞎講，以爲根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不願學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪裏呢？——他們學壞了，還想讓更多的人也跟着學壞。打個比方，他們已經落水了，快要淹死了，還想多找幾個人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊！

古人說："言爲心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什麼樣的語言就是一個什麼樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應該從學會說文明的語言開始。

校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？

讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。

讓我們人人都來用美麗的語言，給我們的校園再添一份美吧