關於高中生勵志演講稿模板合集5篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在發展不斷提速的社會中，越來越多人會去使用演講稿，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編爲大家整理的高中生勵志演講稿5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中生勵志演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我帶着今日所有的熱情和激情，勇敢的站上了這個熱烈的講臺，只是想和大家分享一下，關於我們，應該有怎樣的一個追求和嚮往。我們應該抱着怎樣的心態，去完成我們一生的路途，儘管這條路上充滿着荊棘和誘人的毒蘋果。但我相信，只要我們堅定了心中的信仰，這一切的阻礙都會在一瞬間化爲灰燼，不復存在。
也許大家暗暗的想，班長又要給我們撒“毒雞”湯了。雞湯雖好，但長期喝的話也會增胖，太過肥胖不利於身體健康。但是大家可否知道，現在一項研究指出，太瘦了也會導致各種精神疾病，例如抑鬱症等等，所以定時的一些雞湯也是需要的。只是我也會照顧到每位同學的健康，不再撒一些“毒”雞湯供大家使用了。今天我想要說的是純正的雞湯，喝了不增肥反而強身健體的雞湯。
你還記得你剛步入高中的夢想嗎？我還記得，我想考上一所好的學校，是哪所呢？說出來可能會讓大家噗噗一笑。就是“復旦大學”。沒錯，我承認，就是這所大學，這所對於現在的我，是做夢都踏不進的大學。你不要笑我，至少我還有做夢的能力，而在座有些人怕是已沒有了做夢的勇氣。擁有一顆遠大的求知之心，對一個人是多麼的重要，儘管那是無比的遙遠，但我心裏有路，就不怕到不了。所以，請大家培養自己一個良好的求學之心，儘管也許許多東西說出來會讓人笑話，但是它在你的心裏也許會慢慢的成長，長出許多意想不到的果實。到時候，還會有人笑你嗎？不會，絕不會有人笑話一個滿載而歸的人。
我每天的第一件事情就是給自己打氣，我並不是像許多人一樣對着鏡子大叫我要加油我要努力！我只是安安靜靜的在一本專屬於努力的包裝得很精緻的筆記本上，寫上一句能夠讓我充滿電量的話，再悄悄刻上日期。這能完全支撐我一天的電量，讓我整天都充滿着激情和能量，去做一些能夠讓我裝滿收穫的事情。也許每個人爲自己加油的方式不一樣，但是結果總是會有些相似的。因爲這總能讓我們多出一些能量多做一些有意義的事情。
而臺下的同學們，你們又是怎樣每日爲自己大氣，在未來的路上不懈努力的呢？也許每天對自己的勵志很簡單，但是堅持的力量是我們無法想象的，每一個積極向上的人，他每天必定會給自己許多鼓勵和支持，只有自己讓自己信服了，纔會有更足的力量向前衝啊！因此，請同學們給自己多加油打氣吧！未來在等待着我們的召喚，也促使着我們不斷地奔跑，只有這樣，未來纔會更加美好啊！
謝謝大家，我的演講完畢！
高中生勵志演講稿 篇2
以前有位同事得到的年終評語是：業務出色，態度認真。以後在表達上需要再接再厲。
原來他什麼都好，就是終日寡言少語，再加上一臉嚴肅表情，給人1種捉摸不透的感覺。既然摸不透，就要多加防範。因此，只要他在場，空氣就格外凝重。
話太少，會吃大虧。進公司三年，眼看着其他同事紛紛升職，惟有他原地踏步。原因其實很簡單，所有人都以爲它是空氣。如果不是想到他正在操辦的事項，老闆根本就想不起還有個這人。開會的時候，吃飯的時候，上班的時候，閒暇的時候，所有人都在七嘴八舌的閒話，惟獨他在角落裏沉默，最絕的一次是公司組織集體活動，老闆數來數去發現少了1個人。這一次他發話了：還有我。
在大公司做事，會因爲許多稀奇古怪的事而傷心。英文不好要傷心，學歷不漂亮要傷心，長得醜要傷心，話太少就更要傷心了。
傷心也是活該，誰讓你沒有顧及別人的心情呢?所有的人都在講笑話，只有你木着臉。是你覺得這個笑話太低俗嗎?是你和講笑話的人有過節嗎?是你對這種氛圍很反感嗎?或者是您自覺高人一等?
莫名其妙，讓人生了這麼多芥蒂，恐怕這是話少的人意想不到的。
最近遇到1個保險公司的高級代表，才28歲，就已經做到華東區銷售總監的職位。接觸下來，我感覺到她最大的制勝法寶就是話多。和我剛認識十分鐘，她已經從她老公手上的可疑短信講到她最近在看的中醫門診，並且熱情地把號碼抄給我，讓我有備無患，說不定什麼時候能介紹給自己的朋友。"幫人就是幫己嗎!"她還不忘剖析自己，"我這個人，智商不高，但情商挺好，人家和我呆在一起時總是挺開心的。"的確如此，她的許多客戶如今都成了她的好朋友。
正在就讀MBA的老同學如今主攻的就是"表達自己"。他們老師不僅逼着他們說出自己的觀點，並且鼓勵他們站起來說，甚至站在桌子上揮着手臂說。如果不說，就不給學分。一向不喜歡在課堂上回答問題的他，爲了對得起高昂的學費，只好向自己宣戰。
若想獲得別人的認可，那就先改造自己吧。如果連這點努力都不願付出，又怎麼能奢望什麼成就什麼光環呢?
高中生勵志演講稿 篇3
我想問一個問題，同學們，你們喜歡挫折嗎？
我想，答案是否定的。但不管你喜歡不喜歡，不管你願意不願意，挫折隨時都可能翩然而至。那麼怎樣去面對挫折呢？
“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折鬥爭中做出了不平凡的業績。
越王勾踐面對亡國大恥，痛定思痛，臥薪嚐膽，終成復國大業；音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰的人生厄運，告誡自己，要扼住命運的咽喉，於是演奏出了輝煌的《命運》絕響；海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折，信念不到，筆耕不輟，吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的，挫折雖給人帶來痛苦，但它往往可以磨練人的意志，激發人的鬥志；成就輝煌的事業。科學家貝利佛裏說過：“人們最出色的工作往往是在處於逆境的情況下做出的。”因此，可以說挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當然，挫折並不能自主地造就人才，也不是所有經歷挫折的人都能有所作爲。法國作家巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來說是絆腳石，讓你怯步不前；而對於強者來說卻是墊腳石，使你站的更高。”只有抱着崇高的生活目標，樹立崇高人生的理想，並自覺地在挫折中磨練，在挫折中奮起，在挫折中追求的人，纔有希望成爲生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗，大波大瀾能壯闊人的心靈！大劫大難能磨礪人的心靈，大悲大慟能清洗人的心靈，大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗爭的過程中，雖有苦有難，但卻能促人成熟。
“猝然臨之而不驚，驟然加之而不怒。”敢於面對挫折的考驗，以鬥士的姿態正視困難，方呈現出無窮的魅力和價值，纔會逐漸變得堅強，變得勇敢，笑對挫折，笑對人生。
善待挫折，就是善待人生，善待生活！同學們，讓我們善待挫折，成就輝煌人生吧！
高中生勵志演講稿 篇4
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：大家好！
我想，此時此刻各位的心情和我一樣，既有歡聚一堂的喜悅，也有着溢於言表的留戀，因爲很快，我們的高中生活即將劃上一個句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這裏，請允許我代表高三的全體同學向三年來辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝！
三年前，我們懷揣夢想，揹負期望，相聚在這裏；三年來，我們不斷學習，不斷思考，成長在這裏；三年來，我們學會了合作，學會了積極地看待事物；三年來，我們相互鼓舞，相互幫助，經歷了各種酸甜苦辣，共同進取……
馬上，我們畢業了，回想這三年的時間，真是難以忘懷。忘不了，教室裏你我孜孜不倦的身影；忘不了，操場上生龍活虎的身姿；忘不了，各種學生活動裏我們那活躍的身影……
時間飛逝如昨，彷彿才入校園都已面臨畢業。感謝歙縣中學滋養我們三年，正是這三年的時間，讓我們由懵懂青澀的少年曆練爲可以獨擋一面的'青年；也是在這三年的時光裏，我們掌握了一些爲人處世的藝術；同樣在這三年裏，我們懂得了很多從未了解過的人生哲理。高中畢業————這個終點將成爲我們幸福人生的另一個起點，我們將走出歙縣中學這個溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛的母校，請您放心，在您的呵護、關愛下，您的兒女已經可以開闢新的人生戰場，去開拓一片真正屬於我們的天空。
高中是灑滿友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福；（舒緩）感謝你們———我敬愛的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學業；感謝你們————我親愛的同學，在你們的陪伴下，我高中三年過得很開心；今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密佈，都無法動搖我們前行的信心。因爲我們堅信，是金子總會發光。我們需要做的，就是放平心態，接納它，讓自己成爲它的主人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這裏，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學們，我知道，大家心中都有一個美好的夢想，請記住：星辰就在我們頭頂，夢想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢入懷，讓我們在這個熱情的夏季裝滿鬥志，歙縣中學20__屆高三學子一定會爲母校的榮譽而戰，一定會爲母校七十華誕敬獻厚禮！
最後，祝同學們在今後的奮鬥道路上青春有爲，一帆風順；祝我們的老師在今後的工作中身體健康，萬事如意；祝我們的學習在今後的發展道路上乘風破浪，再創輝煌！
高中生勵志演講稿 篇5
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影着那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。
寢室的人大多都已起牀，僅有幾個貪戀被窩的人板着一張張不捨的臉，做着最終的生離死別。水房裏傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，彷彿亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。
我們生活的世界，也由原先的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對着飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距。”
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科教師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看牆角大大的掛鐘，看着時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，之後便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼，需要從此刻開始努力，好好學習……，一想到那裏，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子擡起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴着走出教室的人羣，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人羣中，看着一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月裏的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽着自我的心跳聲，像是在青春道路上聽着獨自遠去的腳步聲。
