我成功了!作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我成功了!作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我成功了!作文1
“成功的大門由勤奮的鑰匙開啓，生命的琴絃靠不懈的追求撥動。”對此，我深有感觸。
事情是這樣的。那天，舅媽要去進貨，便吩咐我：“嘉欣，我要去進貨，你幫我看一下店好嗎？”
“OK！”我胸有成竹地說。舅媽聽了便走出了店門。
我轉身跑進精品店，邊跑邊說：“哈哈！我做老闆啦！”我想了想，自言自語地說：“既然做了老闆就要像個老闆，就像這樣。”我走到櫃檯後面，一屁股坐在椅子上，翹起個二郎腿，隨手抓起旁邊的報紙看了起來。
這時，一個高中女生走了進來。我連忙站起身，走到她前面說：“歡迎光臨，請問要買些什麼？”“帽子。”那高中女生簡單的說了句。“帽子啊！有……有啊！請跟我來。”說完，我便領着客人走到擺放帽子的貨架前。
我面帶笑容地說：“看！這兒什麼帽子都有！您喜歡哪一頂？”“那頂。”客人指着放在最高的那一頂帽子。天哪！那頂帽子怎麼放得那麼高啊！叫我怎麼拿嘛。我一轉臉，看見了旁邊有架梯子。
有了！“哦，真對不起，讓你久等了，我馬上幫您拿。”我笑眯眯地走向梯子，使出了吃奶的勁兒才把梯子推得站起來。
我爬上梯子說：“馬上就好。”我爬到了梯子的頂端，踮起腳，伸出手去拿帽子，可我的手離帽子還差一截，怎麼也夠不着。我“騰、騰、騰”地走下梯子對客人說：“請稍等一會兒。”說完，我跑到櫃檯後面拿起晾衣服的叉子，又“騰、騰、騰”地爬上梯子頂端，我舉起叉子，把它伸進帽子裏，輕輕往上一捅，帽子就掉在桌子上。
我走下梯子，對客人說：“你可以試一試。”“好。”說完，那客人走到鏡子前，戴上帽子端詳着說：“嗯……真不錯！我就要這一頂！”“請到這邊結帳。”我帶着客人走到櫃檯前。我開始翻起“貨物價格”本，可找了半天也沒有找到，我開始心慌了。“好了沒有？”客人不耐煩地問。“好了，好了！”真是皇天不負有心人，我終於找到了。“15元。”那客人給了我15元便離開了。
“太好了！我成功了！”我手裏拿着15元錢，不由得喜上眉梢。
我第一回當老闆就成功地做了一筆15元的生意。這是我努力的成果。
我不由得輕輕念起一句名言：“有志者用奮鬥的汗水淘盡了挫折的泥沙，留下一顆閃光的金粒，那就是成功。”
我成功了!作文2
記得在一個特別的節日——校運會，讓我體會到了什麼是成功的喜悅。在校運會當天，校園被裝點成了一個“童話王國”，可我更關心的是我的比賽。在這天，我印象最深刻的無非就是，那速度與激情的運動過程。
伴隨着50×3的接力賽結束後，我的心開始“撲通撲通”地跳動。再過幾分鐘，六年段的女子600米就要鳴槍了。我和對手們都在默默地等待着。五年級600米開始檢錄……
一定要爲班級爭光！爲我的小學最後一次運動會，劃上圓滿的句號！我暗暗地想着。
“砰”的一聲，把我從思緒中拉了回來。我看着五年級的比賽，我彷彿看到去年的自己——可惜沒有進入前三名！我有點沮喪。“堅持就是勝利！”老師鼓勵我說。對！堅持就是勝利！現在，我一定要一雪前恥！
該來的總會來的。我雙腳終於踏上了這戰場。在我緊張到雙腿顫抖時，拉拉隊的同學不停地爲我大喊着：“加油啊！加油！你練習了這麼久不能就這麼浪費了！”“加油啊你可以的！”一聲聲加油之聲震耳欲聾，讓我再次燃起了好勝之心。
預備！“砰！”我左腳向前一邁，右腳快馬加鞭地跟了上來，一下子佔據了第一的位置。可惜好景不長，另一位看似弱不禁風的對手跟了上來，三兩步就與我擦肩而過。看來，我還不可小覷她啊！
與她並駕齊驅了一會兒，我們已經跑到了第二圈的轉彎，我深深地吸了一口氣，大踏步超過了她。哼哼，我這麼久的汗水，可不是白流的嘞！在佔據上風的過程中，我稍微加快了點速度，以防這來之不易的“寶座”輕易丟了啊！在跟競技對手的“抗戰”中，我的體力也消耗了不少。不知什麼時候，老師的話在我耳朵響起：“第一二圈跟着跑，保存體力。第三圈加快速度，最後一圈全力衝刺！”這句短小但是精悍的話語，讓我振作了起來，忘記了疲憊，加油，奮鬥。
“最後一圈！”裁判員老師的聲音傳入我的耳朵。我奮力甩開雙腿，一鼓作氣，用盡了平時訓練的精力，跑向了那勝利的終點！“我贏啦！”喜悅的心情油然而生，就連平時對我們女生不看好的男生，也爲我們送出鼓勵。我的心裏甜滋滋的。
我十分享受這勝利的果實，我成功了，我爲班級爭了光，我戰勝了自己！“堅持就是勝利！”我終於明白了這句話的含義。
我成功了!作文3
“又答不上啦？好啊，答不上來好辦啊，明天讓你的家長來一下，我要和你家長面對面談一下！”我們的班主任英語老師怒氣衝衝地對我說。
這是節令人膽戰心驚的英語課，只要是我們班的，都知道班主任英語老師的厲害。只要你上課開小差，交頭接耳，嘿嘿，那就對不住了，叫家長來！這次，我這個“倒黴蛋子”就被盯住了。一節課問了我五個問題，起碼也會對幾個吧！可現實如此殘酷，五個問題，錯了五個。唉，這不能怪我哦！上次我生病，請了一天假，剛好那天有節英語課，本以爲自己賺了，可以少上一節英語課，可躲得過一時躲不過一世，這五個問題全都是那節課上學的。我抱着這個理由和英語老師解釋了一下，“好，明天再給你一次機會，再不會，別怪我不客氣！”
拖着疲憊的身軀回到家，本想休息一下，可英語老師的話突然在我的腦海裏閃過，本來疲憊的身軀一下子精神了。“要加油了，不然明天的日子可就不好過了。”我暗暗說道。把其他科目的作業處理完後，就馬上投入到英語的“闖關遊戲”當中。
第一關，讀單詞。打開我的學習機，一遍又一遍地跟讀，還算簡單，十幾個單詞，五分鐘就會讀了。第二關，背默單詞。隨着“唰唰唰”幾聲，十幾個單詞被我抄了四遍，大部分單詞在我抄的過程中已經會了，還有幾個“打不死的小強”在苦苦支撐。看來要用絕招了！我把剩下的幾個單詞，又抄了幾遍，然後反覆地讀，讀的過程中根據讀音來記。終於會了，我喘了一口氣，看了下時間，二十分鐘過去了。
第三關，讀背課文。相信這一關曾經難到過不少人，恐怕連一些英語學霸都可能曾經因此折腰。唉，對我來說，這就是折磨啊！可我能怎麼辦呢？背不出來，被叫過家長後一定還會讓我再背。背就背吧，沒什麼過不去的坎！第一段，第二段……隨着時間的推移，一個個陌生的句子，在我的努力下，都變成了“熟人”。再嘗試着連起來，完美！
最後一關，語法。看看時間，已經九點半了。睏意逐漸涌了上來，眼皮似乎都有千幾重。“不行，不能放棄，還有一點就成功了！”我自己鼓勵着自己。來吧！時間一分一秒地過去，剛燃起的鬥志不一會兒就被睏倦吞噬，最終，抵擋不住睏意的襲擊，漸漸進入了夢鄉……
第二天英語課上，我昨天的努力沒有白費，五道題錯了一個，錯的那一個就是沒背完的語法部分，老師似乎也沒有想到我會那麼努力，決定放過我一次，我也因此逃過一劫。
啊，這次，我終於成功了！
我成功了!作文4
暑假裏，父母帶着我和妹妹去了嘉年華。妹妹是個很大膽的女孩，而我雖然表面大大咧咧的，可內心卻膽小極了，這次妹妹要求我陪她玩一次刺激的遊藝項目，我破例壯起了膽子，拍着胸脯說了聲：“沒問題，我纔不怕呢！”媽媽買了幣，我就走向了那個不知名的龐然大物—一個很高很高的滑梯，幾乎入雲，要坐在一個布袋裏，從40多米的滑梯口下去，還不時有起伏的地方，而且幅度很大。我兩眼發直，拿上一個布袋跟着妹妹從梯子上去，我掐着自己的手儘量不去看那些尖叫着滑下去的人們，讓自己鎮定一下。
該我了。我和妹妹在相鄰的兩個滑道，她安慰我說：“別怕，你大叫就好了！”還沒聽清楚，我就被工作人員推了下去，我覺得我們在以世界上最快的速度向下衝，我出汗的雙手緊緊地抓着布袋的兩根繩，好像一鬆手就會從幾十米高的地方掉下去似的。這時突然凸起了一個起伏很大的障礙物，我心想這下子完蛋了，“車子”停下的話我就死定了！可這“小車”飛速地從上面滑了過去，而且絲毫沒有減速！從上面滑過時，我就像要崩潰了一樣，心跳加快，我剋制着自己把頭埋到最低，然後閉緊雙眼，不去看那剩下的二十多米路，可又凸起了六、七個“大包”，每個足足有一米那麼高，我大聲喊：“救命！救命！”可“小車”越來越快，我的身子也開始前仰後合，這一刻，我覺得全世界都丟棄了我。
終於停了下來，還有第二次，哦，什麼？還來一次？我對自己說堅強，堅強。滑下來時，我試着睜開雙眼，看着這個世界在飛快地下降，一個“大包”凸起，我“呀——”地大叫了一聲，心裏果然舒服了許多。我開始想一些開心的事，可突然凸起的又一個“大包”打斷了我的思路，我嚇得把頭縮進了袋子裏，短短十分鐘時間對我來說猶如一個世紀那麼漫長，好在我有了信心，面對一個個“大包”都做出了“反抗”！不過我還是很緊張，最後的直坡時，我躺在了墊子上深吸了三口氣。
妹妹拉我起來後，我才發現自己克服了種種困難，已經完成了對自我的挑戰，我成功了！這是一次突破！雖然這是對我的一次漫長的考驗，但我增長了許多經驗，比如害怕時要叫啦……哎呀，反正還有很多！最重要的是我悟出了一個道理，雖然有些事看起來簡單做起來難，有的則相反，但不管怎樣，實踐第一，感受第二，如果你不去嘗試，怎麼能知道世事的難易呢？而且要對自己有信心，堅持就是勝利嘛！好了，不說了，有機會和我切磋一下經驗吧！
耶！我成功了！
我成功了!作文5
我說不出話，只覺得心在狂跳，熱血在沸騰。此時此刻，在人類的語彙中已經找不出一個恰當的詞來形容我興奮的心情。
怎能不叫人興奮呢？在藝術這條漫長的道路上，我第一次取得了成功。我站在主席臺上捧着鮮紅的大獎狀，臺下觀衆的掌聲，臺上評委“希望今後再取得更大成功”的鼓勵聲，使我無比激動……
六月，得知第六屆中小學生繪畫書法大賽在重慶召開，我立即向老師報了名，取得了參賽的資格，並得在七天之內交上一幅參賽作品。那天晚上我一直睡不着，爲什麼？興奮吶！我暗暗下決心一定要從幾萬人之中脫穎而出擠入前三名，成爲“萬里挑一”的佼佼者。第二天早上，我很早就起來了，坐在書桌前考慮該畫什麼好。該畫什麼纔好呢？以“保護地球”爲題材怎麼樣？不好，不好，那多老套呀！那就畫運動會吧！也對，可是該畫什麼好呢？經過半小時的仔細分析和深思熟慮我最終決定畫馬拉松比賽，因爲馬拉松比賽需要堅持不懈，不到目的不罷休的精神。
我打算用三天時間構圖，四天時間上色。構圖，你以爲是美術課上老師叫我構的簡單圖形，我這幅畫裏圖形都非常的“高難度”，只是觀衆就有二、三十人左右，而且，想要得名次就得精益求精，我在構圖的時候不能出現一點差錯，如果哪兒的線勾斜了或彎了就得重做，只是構圖我就浪費了十二張紙。上色也一樣，只要哪裏塗出了線，對不起，請你重做。這樣又要從構圖開始畫。正所謂“不經歷風雨，怎麼見彩虹？
”經過諸多次反反覆覆的練習後，我畫出了一幅自以爲是“完美無缺”的畫。我忐忑不安地把畫交給了老師，老師看後衝我微笑，撫摸着我的頭，然後收下了畫。
終於這一天來到了，老師在評委席上說道：“祝賀李俊傑同學榮賀了第六屆中小學生美術、書法組，美術類三等獎！”聽了這話，我驚呆了，摸着手上的繭疤，終於高興得哭出了聲。
我撫摸着心愛的證書，心中似有一股清泉在流淌。我知道這僅僅是我在藝術道路上邁出的第一步。藝術道路是漫長的，更高的目標還在前面，我還得更加努力地去追求。
我成功了!作文6
自從上了初中，我就開始了漫長的尋找，尋找一份渴望已久的成功，但它並不是那麼容易找到。爲了在茫茫人羣中找到它，我差點迷失了方向，爲了在高手如雲的學校中找到它，我差點掉入萬丈深淵，不過，我仍然沒有放棄對他的尋找！
我一直是一個成績中等的學生，每次大考後，我的成績都在20多名那裏徘徊，我不相信，一個小學從來都是前五名的學生，在初中竟然是如此慘淡的下場。我決心用我的努力去尋找那份消失以久的成功，但是那次大考後，我敗了，敗得那麼慘，名次只能可憐的待在30多名裏，想衝也衝不出去，難道我的尋找終究會以慘敗而告終嗎？我絕望了，我徹底絕望了，彷彿沒有了挽回的機會，我已經認爲自己是一個不好的學生，可是，就在我即將掉入失敗的深淵的時刻，一句歌詞鼓起了我的勇氣“論成敗人生豪邁，大不了從頭再來”它像一把火，點燃了我心中那尋找成功地希望，而且燒得越來越大，越來越旺。我再次下定決心，一定要找到幸福。
於是在深夜滿天星辰中，有多了一位挑燈夜戰的孩子，在寂靜的圖書館中，有多了一位翻閱材料的男生，在前十名的成績單中，也有多出了一個學生。
成功，不容易找到，尋找它的路，充滿了荊棘，但是隻要你鼓足勇氣，向成功的彼岸進發，你會發現，它是多麼的唾手可得。
但請記住，在尋找成功的路上，沒有終點。
午後，泡一杯熱茶，靜靜的倚在窗前。享受着陽光帶來的溫暖。細數着時光的年輪，點點滴滴的幸福感涌入心頭，猶如一斷斷情絲，在我的眼前盤旋縈繞。
我們一直在追尋幸福，在找尋幸福的真諦，殊不知幸福其實一直都在，只是我們從未察覺。驀然回首，點點滴滴的小事都叫幸福。
幸福是午後沐浴的陽光。淺淺的天空泛着淡藍的色彩，不知名的鳥兒在天空徘徊。不經意的挽起一縷髮絲，在陽光的照耀下泛着金黃。空氣中瀰漫着一股泥土的芳香，靜靜的享受着大自然所給予的這一切，又何嘗不是一種幸福呢？
幸福是你牽着我的手，我拉着你的手。望着小區裏那些兩三歲的孩子，在父母的攙扶下，歪歪倒倒的走着路，嘴裏依依呀呀的說着一些我們不懂的話。望着他走過的痕跡，這也是一種幸福，沒有思緒沒有煩惱。
幸福是臨別前我們緊緊的相擁。一年多了，習慣了住校的生活，喜歡了每個星期天離開暖暖的家，奔回到校園。我喜歡在臨別前與父母來個大大的擁抱，因爲那一刻我能感受到他們對我的期望與不捨，我相信，我也能讓他們感受到同樣的不捨。
我成功了!作文7
人們常說：“失敗是成功之母。”而這成功，也因此顯得來之不易。
那時我還在小學，我們的探究S老師要讓我們做紙火箭。
紙火箭？我心想那根本不是什麼難題，也許就和紙飛機一樣吧。其他同學與我一樣，教室裏喧鬧起來。我正想着，S老師就從他那大箱子裏，抽出了一個圓桶狀的錐體，他咳了幾聲，教室裏頓時鴉雀無聲。他說：“這個就是我們今天要做的紙火箭。”大家都盯着那個圓錐體玩意兒一聲不吭，這彷彿是暴風雨前的平靜，一種危機正暗流涌動。果然，教室中如火山噴發一般，大家有的笑着，有的大聲議論着，還有的邊笑邊拍桌子的，說笑聲像海水淹沒了整個教室。S老師皺起眉頭，待稍靜後，他給我們講解了製造紙火箭的要點，聽了之後我們才知道紙火箭根本沒有那麼簡單。
製作開始，雖說平時我的動手能力很強，我很快就到了製作要將火箭的頭部與它的身子對接的步驟，老師說是將頭部的錐形的底剪開一道口子，把它完完整整地插入進火箭身子裏。可我做的火箭頭太小了，剛想插進去，只見火箭頭直接掉進身子裏去了，唉！前功盡棄了！沒辦法只好再做一個了。
於是，我抑制住心裏的不耐，認真畫圖摺紙，在原有的基礎上特地把這個形狀放大了一大圈。不錯！這一次它自己乖乖卡在了火箭身子裏。看着幾乎嚴絲密封的火箭，我擡起頭興奮得看向四周。才發現周圍不斷有失敗同學的嘆氣聲，我不禁洋洋自得起來，哈哈，我居然是第一個做完的，我將火箭向外一扔，咦？怎麼是尾部着地的？我也不管這個問題了，興沖沖跑去問S老師，S老師把我的火箭放在手中掂了一下分量，又拿起來仔細地看。他的神情很嚴肅，沒有一絲笑意。我不免有些緊張，只見他低下頭沉思了一會兒，說：“你這飛機機尾太重，頭太輕，你再去改一下吧。”我心中的大石頭終於放下，但又潛上心頭，回到座位，我靜靜地想：怎麼才能讓這頭變重呢？這時我看到同桌的桌上有一些廢料，不禁眼睛一亮。我問她：“小Y，你能把這些廢料給我嗎？”她疑惑地看着我，緩緩點點頭，我也不管她，將火箭頭取下後再將這些廢料填充進去。接着，我來到一塊較大的空地，拿起火箭，狠狠往遠處一扔，火箭“嗖”的一下飛出了好遠。四圍一片讚歎聲！
啊！我成功了！
“失敗是成功之母”，它告訴我們在失敗後，要弄清失敗的原因，成功也就離我們不遠啦！
我成功了!作文8
上個星期四，老師走進教室，立刻給我們佈置了一個任務，讓我們回家拿一個雞蛋，而且還是生的。不但要我們在雞蛋上畫精美的圖案，還要我們保護它五天，不可以把它打破。
回到家裏，我拿着一個雞蛋，正在想着怎麼畫，我平畫畫最差了。現在，只能靠我的想象力了，我使勁地想，終於想到了一個圖案。我先用鉛筆畫好邊，之後再用色筆來描邊，可是筆太粗了，怎麼都描不好，我只好去用水洗，洗完之後，還有一個淡淡的黑印，我用畫筆繼續描，我都洗N次了，都還是描不好，黑印的顏色變深了。我有點生氣了，心想：算了，還是用鉛筆畫吧！我用筆畫兩隻眼睛，怎麼畫也不對稱，最後我改了一點，畫得差不多就算了。最難畫的是牙，我在牙的最後兩邊畫了兩條長長的“狗牙”，但是也畫不對稱，我畫了擦，畫了又擦，畫了半個小時，也總算畫好了。還要在後面畫了一個“發動機”，“發動機”本來有三片葉子，被我畫成了“人”，你們別以爲和一種小轎車有什麼關係呀！“人”字的外面還有一個圓圈，這樣看起來，跟小轎車的標誌還真有點像。嘿嘿，這樣，我可愛的雞蛋就畫好了。
現在雞蛋畫好了，又不知道拿什麼東西保護它，我在家裏找了一下，發現有一個盒子，我打開盒子，剛想放進去，心想：對了，還要放點東西保護它。我找幾張紙巾，放在雞蛋的下面，還有前後左右各放幾張，我還搖了一下，雞蛋一動不動，我關上盒子，雞蛋現在就安全了。有時候，我還會把雞蛋拿出來玩一下。
護蛋行動截止的前一天傍晚，我找到了一把玩具槍，也把我的雞蛋拿了出來，讓它們玩一個遊戲。我的雞蛋做“壞人”，而那把玩具槍，要把“壞人”打死，我一手拿着雞蛋，一手拿着玩具槍，突然我的手一滑，雞碰到了沙發上，一彈，彈到了我的腳上，我想去拿，可是一不小心我的腳又一踢，又彈到了沙發上，我一下把它捉住。我一抓到它，立刻給它做全檢查，雞蛋完好無損。
這一次保護雞蛋，太辛苦了，但我最終成功了！現在我才知道，從出生到現在，媽媽保護我們有多辛苦了。
我成功了!作文9
失敗的滋味一點也不好受，但有誰不會失敗呢？
記憶中，失敗是讓我們心動落淚的東西，在歲月的盪滌中，它們都變成了晶瑩璀璨的琥珀。學習的海洋中，數學，是我航海時的漩渦，它阻擋我揚帆起航。深夜，我望着窗外對面的小區，燈，一盞又一盞地滅了。而我的檯燈，依然明亮。那臺燈，那桌子，那慢慢變短的筆芯，都在努力地陪我。
“唉，又沒考好，才63分。”我拿到數學卷子嘆氣着。沒錯，早上拿到卷子，看了看分後的感嘆與無奈。看看同桌的卷子，95分，我便更加失去信心。“哈哈，我又考了滿分，你呢？“我前面的一位學霸滿臉笑容地對我說，這一句話像一把鋒利的箭，刺中了我那顆無奈的心，那話如一道閃電，正好劈中了樹下的我，那話似一盆冷水，滲透了我那顆冰涼的心。所以，今晚的我，決定努力複習數學。
時鐘上的針一圈又一圈地轉着，我額頭上的滾滾汗珠，一滴滴地往作業本上“瀉”。我的上下眼皮也堅持不住了，開始打架，我努力睜開，卻怎麼也不行，眼皮都不聽我的“使喚”了。看了看自己的手，中指關節上已經磨紅了，看了看鐘，十二點三十五分。題還未解出，我感到十分着急，但又不會，只好明天紅着臉去問同桌了。
第二天，我很早到了學校，剛好同桌也到了，我結結巴巴地向他請教，他沒到一分鐘，便解答出來了，他還告訴了我學數學的方法，勤學苦練。
課間，我拿出習題，埋頭苦練，別人在嬉戲、聊天，教室中熱火朝天，我忍耐着去玩的內心，努力做題。
堅持了一個星期，終於迎來了檢驗學習成果的考試。考完後，我有些緊張，但還是繼續做着練習。髮捲子了，“……匡雨珩，73分……”聽到成績，我十分開心，比上次多了10分呢!看來，功夫不負有心人。
我並沒有停下學習的腳步，期末考試來臨了，當天下午，分數便出來了，“……匡雨珩，90分”。聽到這個分數時，我開心到語無倫次……
那個晚上，我躺在牀上思考着：人都不是完美的，也不是所有人都有天賦，但是隻要你把淚水與失敗當作動力，全力前行，你一定會成功。
我成功了!作文10
哈哈，原以爲特別難的題，沒想到這麼簡單。考試卷子發下來了，我一掃題目，簡單！我滿懷信心地做起了英語試卷。
前面的題目我做得都還順利，可誰知。天哪！這畫得是個什麼圖啊，看不清楚！難道誰在我的試卷上潑了墨水嗎？是要故意爲難我嗎？正當我爲這個圖發愁時，“下面開始六年級英語聽力。”廣播裏飄出一個親切的聲音。啊？什麼！聽力要播出了，這個單詞聽起來怎麼這麼耳熟呢？到底是什麼意思啊？聽力可沒時間等我。
我心裏時時記着這個單詞的讀音，還一邊關注聽力廣播裏播放的.下一題內容。我匆匆忙忙就像在趕集似的。
什麼，什麼，到底是什麼？我抓緊頭髮，皺起眉頭，努力回想着我昨天覆習的這個單詞。它到底是什麼意思？昨天讀的單詞，昨天看的英語書，這些都像放影片、放唱片一樣過去了，我怎麼也抓不住這個單詞的中文意思。
是醫院嗎？是郵件嗎？還是電影院？我差點要崩潰了，但這一題可不能成爲我的絆腳石，媽媽在家還等着我的好消息呢。
這時，我有點放棄了，想不勞而獲，心裏有了小念頭。於是，我擡頭看了看英語老師，英語老師正在看手機，哈，機不可失，時不再來！我把頭往下壓了壓，眼珠子像一個球滾來滾去，左右瞟了瞟，身子向前探了探。可是，前面的同學似乎也不會做，停下筆，空着這一題。怎麼辦，我只能依靠自己了。
我猛然一擡頭，監考的英語老師眼睛正死死地盯着我，那目光如同狼的眼睛，嚇得我一身冷汗。好吧，此路不通，我正在老師的眼皮子底下呢，翻書也是不可能的了。
我又開始與這個單詞死死地糾纏了。不行，我絕不能跌倒，你屈屈一個單詞，怎能難倒我？我和你這個單詞較量，就像孫悟空三打白骨精，不知多少回合過去了，還是沒爭出個你死我活。
突然，一道閃電在我腦中飛馳而過，一盞燈頓時亮起。我記起來了，我終於知道了！耶！我贏了！我勝利了！我成功了！這個單詞的意思就是“超市”。
我通過聯想，正確判斷了這個圖片的正誤。孫悟空三打白骨精，最後終究是他大獲全勝。英語試卷，我多次較量，最終戰勝了你！
看來，只要堅持不懈，只要戰勝自我，只要挑戰自我，一切困難就都會被我踩在腳底，綻開生命之花！
我成功了!作文11
“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功........”悠揚的歌聲，在我耳邊迴盪。
讓我想起了曾經還在上二年級的時候，我們班的學習風氣正濃，我的對手很多，，例如李超，晨蔭，王輝，這些都是班上的頂尖人物，甚至還有讓我意想不到，出奇制勝的人。所以我得加緊學習，利用每一分，每一秒。大家也正好和時間賽跑，爭分奪秒地學習，把別人玩耍的時間都用在學習上。而我也要爭取這次期中考試名列前茅，絕不能讓他們都追上我，甚至超越。我心裏喃喃自語，每天一放學，我就整理書包，奔跑回家加緊複習，夜以繼日，整個人都進入了緊張狀態，不敢有絲毫怠慢，別人複習半小時，我就比他們多十倍百倍，當然，也遇到過難題，記得又一次，我在教室裏做作業，被一道突如其來的難題給困住了，我遲疑了一會，是認真思過難關，還是空過去呢?我的內心在作鬥爭，到底怎麼辦呢?經過長時間思考，最終還是決定克服困難，我在教室裏算了一遍又一遍，皇天不負有心人，終於被我做出來了，這時，我感到巨大的成就感。
星期五的早晨，是考試的日子，老師發下了捲紙，我先易後難，認認真真地答題，打交卷鈴後，我飛快地交了卷，心裏又高興又驚慌，終於等到了星期一的到來，上課鈴聲打響後，老師帶着微笑走進了教師，手裏拿着份單子。走上講臺，開始宣佈份數：李超數學92，語文93第三名。李晨瑞數學93，語文94，第二名，張慧峯.........老師咳嗽了一下掃視了我一下，我的臉刷的一下紅了。數學98語文94第一名。哇塞。全班的同學都驚呆了，立刻把目光轉向了我，有的竊竊私語，有的懷疑地向我望來，有的向我投來羨慕的目光，有的向我投來鼓勵的的眼神，這時的我感覺到無比的光榮，昂首挺胸回過頭來一看老師，臉上浮現出嚴肅的神;好像教育我“慧峯，勝不驕，敗不餒啊!”我慚愧地低下了頭，耷拉着腦袋，但是心裏比吃了蜜還甜，真想一蹦三尺高，以表示我的滿心的愉快，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
我激動不已，驚喜萬分，那成功背後的酸甜苦辣，真是無法用語言表達，我終於明白了，只要堅持不懈，成功必會屬於你的，只有流過汗水與淚水，才能體會到成功的真諦。這時的我，感慨萬千，記得冰心奶奶曾經寫過這樣的一首詩：“成功的花，人們只羨慕它的綻開的明豔，然而，他當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是啊，陽光總在風雨後，烏雲上有晴空。
我成功了!作文12
成功，兩個多麼困難的字眼。但取得成功時，又是令人多麼快樂，多麼的興奮。我相信每個人都有嘗試過這種滋味，我也不例外。想知道我是如何取得成功的嗎?讓我來告訴你吧!
那是在去年的暑假裏，媽媽帶我去南城百貨買鞋，我以外的發現牆上貼着“成功杯”自行車大賽的宣傳單。以前我常看見別人起在自行車上威風凜凜的樣子，打心眼裏羨慕。於是打着比賽的旗號纏着媽媽給我買了輛自行車，下定決心已定得學會。
次日，我推着車子與媽媽一道來到了江邊，這時已經有許多小朋友熟練的汽車資訊出來江邊比賽了，我心裏癢癢的，迫不及待地坐上了自行車就想騎，可是沒沒等我坐穩車子就“咚”的一聲倒下了。我從車上摔下來，坐在地上疼的哇哇大哭，一點兒也不想騎了，把車子扔在了一旁。媽媽見了對我說:“無論做什麼事都是要經過困難的呀，對一個小花木蘭來說，這點困難算得了什麼呢?”
聽了媽媽的話，我忍着疼堅定的站了起來，不服輸地說：“我一定要學會
騎自行車!”
媽媽將計就計，趁熱打鐵連忙說:“好，我可等着看呢!”
我又坐上了自行車，這次一上車我就雙手用力握住機頭，腳力刻一蹬，咦?莫非是車子吃了什麼藥?變得乖巧起來。我高興極了，正在我得意之時“咚”的一聲，我撞在了路旁的欄杆上，人仰馬翻，我重重地跌在了地上，真是幸災樂禍……這次我真的想放棄了。但我還是堅持了下來，心裏一直默唸着：我一定要學會!我強忍着疼，準備再騎，這時媽媽走了過來，耐心地說：“騎車時兩眼要注視前方，不能三心二意。”這次我一心一意地操縱車子，果然正如媽媽所說，車子四平八穩的走着，我很開心，但我仍然默默地提醒自己，這次不能驕傲，我依舊認真地騎着車到處走。糟了，前面是水溝，我連忙一轉機頭，平安的躲了過去!哇!好險啊，我鬆了一口氣。功夫不負有心人，經過一天的努力，我終於學會了騎自行車，比賽還獲了獎，心裏別提有多開心了!
這次比賽得的獎雖不大，但我很高興，爲什麼呢?因爲我嚐到了天下最“好吃”最“美味”的成功呀!通過這件事，我還明白了一個道理:無論做什麼事，只要堅持不懈，腳踏實地就一定能成功!
我成功了!作文13
無論是學習還是生活，想要有所收穫，得到成長，就一定要去實踐，去嘗試。嘗試就是探索，就是挑戰，而敢於嘗試是一個人敢於挑戰自我的表現。今天，我就來講講我曾進行過的嘗試吧。
那是一個週日，我剛寫完作業，那時是下午一點多，我特別想讓媽媽帶我去公園玩，可媽媽卻說：“別去玩了，去鍛鍊吧。正好附近有一個攀巖的訓練場所，你去那兒吧！”不由分說，給我套上衣服就拉出了門。
到了那兒以後，我發現，等着我去攀的是一面大約三層樓高的上面坑坑窪窪方便攀爬的一面牆。當然那是有安全繩的，但是那麼高，看上去很累呢！可媽媽交了錢，說：“好了，你去攀巖吧，五點鐘我來接你。”說罷，頭也不回地就走了。
沒辦法，我只得套上安全設備，慢慢地嘗試向上爬，剛上去不到兩米，我腳下一滑，“啊！”雙手也撐不住了，整個人吊在安全繩上，慢慢地降落到地面上，唉，好難啊！
第二次，我雙手和雙腳踩得死死的，認真地找着可以蹬的地方。誰知，爬到三分之一時，可能是我找的地方不對，竟沒地方落腳了。只好橫着向別處走，可就這麼一走，腳又沒踩對地方，踩在那扁平的地方上，“嗖”，好吧，又一次掉了下來。
幾次不成功，我的倔勁兒可就上來了，不行，必須爬上去，上次在這兒失敗，這次就換一個地方。
又經歷了好多次失敗：不是手抓不牢，就是沒找對地方，有在一半時滑下的；有在八分之三時鬆手的；有在五分之四時鬆手的，還有在十分之七時腳滑的……
在大約第十次的嘗試時，我格外地小心，“嗯，好像有一次是在這兒落下的，不行，不能踩這兒，應該踩那兒……”“這個地方的上面沒有落腳處，得從邊上走，所以得小心地斜着上，避開那兒……”我自言自語着，一邊回憶着失敗的地方，一邊小心那些地方。
終於，我到了離頂端兩米的地方，一步，兩步，三步……慢慢地，我爬了上來，哈哈，我成功嘍！我到了頂端！經過兩個小時的奮鬥，我終於爬上了頂端！邁着勝利的步子，我從頂端躍下，慢慢落到了地板上。
只要你肯嘗試，而且持之以恆，那麼，總會成功的。我想，媽媽就是想讓我明白這個吧！
我成功了!作文14
去年的暑假，我校的航海模型隊奪得了全國第十一屆“我愛祖國海疆”航海模型比賽的金獎！我從電視上看到這個好消息，心裏面感到很爲我校的隊員高興。
我把這個消息告訴了爸爸，爸爸聽出了我的意思，馬上打開電腦，進入購物網站輸入“海模”兩個字。嘿，可以挑選的型號太多了。我看到了外形很酷的“自由號”遙控船，爸爸說：“這是個模型製作精美，船身前面像火箭，航行速度也一定很快的。就把它買下來吧！”
兩天後，“船”由快遞公司送到了我家，看着包裝盒上那威武的戰艦，我的心裏別提多高興了。我高興不已，與爸爸一起把包裝拆開了。可一打開，我傻了眼，包裝裏全都是零零星星的零件！根本不是一艘戰艦。爸爸卻沒感到奇怪，還說：“自己的戰艦自己造，纔有成就感。”“那也是，可那麼多零件太複雜了。不如，您來幫幫我吧？”我紅着臉說。爸爸認真地說：“沒問題，可是，最重要的部分由你自己看圖裝，我在旁邊當軍師。”
說幹就幹，我把“自由號”的圖樣攤開擺在書桌上，首先拿來最大的幾塊船身甲板，在外面貼上好看的外貼膜，本來綠色的船身就變成了一束火焰一樣了。“這只是外表的東西，最難的在後頭。”爸爸拿着馬達、電池盒等零件向我示意。我看着小小的船艙，再看看複雜的零件，心裏一點底也沒有，但我又不想讓爸爸發現我的想法，只能舉起手說：“這也難不倒我，不是有圖紙嗎？”我放下了零件，認真地看了起來，馬達連接着電線，電線連接着接收器……纔看了不到10分鐘，我的眼睛就有點花了，爸爸也挺不住倒在沙發上睡着了！附帶的工具不好使，我找來螺絲刀，輕輕地按圖紙認真地連接，工作實在太細緻了，真後悔平時像個小皇帝什麼都不幹，現在笨手笨腳的。10分鐘過去了，20分鐘過去了……90分鐘後，我居然把船裝好了！
我推醒爸爸，爸爸揉揉眼睛，有點不敢相信，急忙找來電池，拿起遙控器，“呼呼”，馬達螺旋槳居然轉動了！“小子，還真有兩下子！”
我拉着爸爸，來到小區的水池，進行了“自由號”的“下水禮”。我把船小心地放在水上，一摁遙控，“譁、譁”，“自由號”就慢慢向前進了！看着自己拼裝的成果，我彷彿自己也在水上漂，我成功了！
努力吧，開學後我一定第一個報名，爭取拿到全國第一。
我成功了!作文15
在藝術的道路上，我已行走了多年，取得了許多好成績。然而，使我最難忘的，還是我踏上藝術道路的第一步。
我的童年是在博鰲度過的。那時我正在上幼兒園，市裏準備舉行兒童故事大王比賽，每個學校派一名代表選手參加。消息一傳出來，全校都轟動了，大家都說這一回咱們可要爭一口氣。那時我很會講故事，所以學校決定派我這個小姑娘去參加比賽，我當時還沒有做好心理準備，只知道很激動。接下來的時間裏，老師爲我做了精心的準備——每天上下午放學後，我都在老師的辦公室裏排練。有時，我的一些動作或表情不規範時，老師會讓我練上十幾甚至二十幾遍；有時，我口乾舌燥時，只能拿水來當擋箭牌；有時遇到困難，我總是想：這是一次很好的機會，既能展示我的才能，又能鍛鍊我的膽子，我一定要爲學校爭光。而老師呢，她比我更渴更累啊！她不知溼透了多少次衣衫，不知流過了多少次汗，我都看在了眼裏呀！
日曆終於翻到了比賽這一天。我、媽媽和教師來到了這個陌生的市一小。比賽開始了，隨着紅色帷幕的拉開，我面帶笑容上了演講臺。我心裏一直努力地安慰自己 ：不要怕，堅強點！於是，我面對着媽媽和老師，講了起來 ：“各位領導，老師 、同學們，大家好 ！”邊說着還鞠了一個躬，“我叫羅曼，來自博鰲學區中心幼兒園，今年五歲啦！” 還把五個手指張開，直伸到前面，似乎顯得很神氣，“今天，我給大家講個故事，故事的名字叫小鴨子和小狗……”我終於演講完了，冒着汗下了臺，老師和媽媽都直誇我表演得很出色。我們接着觀賞了其他選手的精彩表演…… 接着是評委們緊張激烈的評選，評選結果出來了，主持人面帶笑容地念道：“現在宣佈，本次兒童故事大王比賽的最佳表演獎得獎主是——”主持人拉長了聲音，這時我的心“怦怦”直跳，全場一片寂靜，“是博鰲學區中心幼兒園的羅曼小朋友，掌聲有請得獎主與學校領導上臺領獎！”這時，全場一陣掌聲和歡呼聲。頓時，我激動不已，校領導抱起我走上臺領獎，那一刻，我覺得我是世界上最幸福的人了。
藝術的道路還很漫長，很遙遠，它等待着一個個喜愛藝術的人去行走。在今後的路上，我一定會繼續跋涉，爭取取得更好的成績。
