有關高三畢業的文章精選
高三，是一段艱難的旅程，在風雨載途和佈滿荊棘的旅程中，我們像冬泥中的紫藤和木槿，努力汲取養分，向上生長。如下爲勵志網爲大家帶來的有關高三畢業的文章精選，供大家參考。
有關高三畢業的文章精選【1】
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫在心裏，別再把自責天天重複，別再把一些小小的缺點盲目的放大，換一個角度，換一種心態，你有沒有發現，其實你已經很優秀!
三年高中，身邊的同學有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅持到今天，這說明你首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的衝動，而是長久的堅持，和因爲堅持所體現的毅力!相信這三年裏面，有很多東西會對你產生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取捨。是你對自己的目標深信不疑，努力拼搏。
相信這種因爲自己切身經歷的拼搏所塑就的毅力，會成爲一生的寶貴財富!
三年的高中生活，成就了你堅強的性格。堅強不是與生俱來的，它是一次次的成功失敗對心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過程中經歷的尤其是一些不太順利或經受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?你養成的堅強，已經構成一架堅實的階梯，將通往夢想，抵達成功!
三年，你已經變的很有氣質，很有涵養。氣質就是內在涵養的體現，內在的涵養來自於知識和素質的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經從內在和外形進行了最好的塑造，一個肚子裏裝滿墨水的人，體現的不僅僅是一種書生氣，更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。
你的能力獲得了巨大的提高，相信高一的時候你爲自己面對的衆多的知識感到束手無策，懷疑自己能不能把它們學好，而今事實已經證明，所有的知識裝進了腦袋，那麼多的書籍被你踩到了腳下，同時學習十幾門的課程，竟然也是如此的遊刃有餘。能自由的遨遊在知識的天空，不就是因爲你有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的，就是繼續增強自己的能力，在高考的戰場上，勢如破竹，摧枯拉朽!
其實你還有很多的優秀，自己去把他們找出來吧!相信每一個優秀就是自己的一個閃光點，每一個閃光點都會讓你增強自己面對學習、生活的'勇氣和信心!也必將會打造一個更優秀的你和你的未來!
備戰高考的路上，相信自己的優秀，創造自己充滿陽光的未來!
有關高三畢業的文章精選【2】
一元復始，萬象更新。轉眼間，已到了十八歲，當然，也到了面臨人生一大抉擇的重要時刻。
高三的挑戰，人生的第一搏，在向我們招手。過去的時光，你不必惋惜;昨日的無獲，
你也無須抱怨。在這高三的最後一刻，讓我們昂揚奮發，放手拼搏。
人生的道路上，難免有荊棘遍佈，磨難重重。然而，我們正值十八歲，正值青春年華，這正是我們意氣風發的黃金時代。因此，們無關墮落。
面對挑戰，我們要有一種意志，不屈不撓，不破樓蘭終不還;面對挑戰，我們要有一種信念，愈挫愈勇，欲與天公試比高;面對挑戰，我們要有一種性格，敢說敢做，敢叫日月換青天;面對挑戰，我們要有一種氣魄，氣壯山河，山登絕頂我爲峯。
十八歲，我們沒有杜甫"感時花濺淚，恨別鳥驚心"的憂國憂民;沒有林黛玉"花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐"的多愁善感;也沒有陶淵明"結廬在人境，而無車馬喧"的孤傲灑脫......但我們擁有豪情壯志氣沖天，擁有"天生我材必有用，千金散盡還復來"的自信，擁有"不到黃河心不死"的毅力，擁有......
十八歲，充滿了奮鬥的激情;
十八歲，我們躊躇滿志;
十八歲，我們泣涕漣漣，彷徨失落;
十八歲，我們無關墮落!
有關高三畢業的文章精選【3】
高三，雖然是一段辛苦的日子，卻也是一段難忘的時光。其中的點點滴滴都值得我們回味和銘記，事實上，它也確實深深地刻在了衆多高三過來人的心中，使他們在以後的日子裏，甫一提及高三，就有一種暖意，回憶起自己的拼搏、同學間的友情……不由感慨：高三，並不只有學習這件小事兒。
作爲一個經歷過高三的年輕人，高三那段時光似乎離我還不是那麼遙遠，對於許許多多的經歷過這段奇妙日子的人來說，高三應該都是內心深處一段刻骨銘心、蕩氣迴腸的記憶。
高三是人生一個重要的轉折點，就像生命中的一個十字路口，考上好大學是家長和考生的共同期望。在一定程度上說，高三階段決定了我人生的走向，所以我對高三這段時光，甚至有一種天堂在左，地獄在右的忐忑感。
在高一高二我都不是一個認真學習的模範學生，當時正處於青春期的我十分厭學，別人在做作業，我卻流連於籃球場，所以我的成績一直不理想。高三到了，我必須加倍努力才能把以前落下的補回來。
之前已經聽老師和同學說了高三的艱辛和恐怖，有了心理準備，所以當高三真正到來的時候，心態比較輕鬆。退一步說，自己之前兩年本來就沒學什麼，根本沒什麼好失去的。
既然準備振作起來，就需要開始制訂複習計劃。首先，我給自己定下一個每日時間安排表。鑑於之前有無數次制訂後無法執行的慘痛經歷，所以這次的時間表力求符合實際：不過於理想化，將時間安排得過於緊湊而使自己超負荷學習;也不過於輕鬆，以免浪費彌足珍貴的高考備考時間。總之，可行性和合理性是我考慮的首要因素。
我們班是文科班，女生佔絕大多數。女生大多刻苦，只見她們披星戴月地背書、做題，但事倍功半，收效甚微;還有小部分同學截然相反，在面對巨大壓力時，一味沉迷於遊戲或運動，以此來釋放、解脫自己。但這兩種方式都不是太好，過猶不及，一時間，我對自己的計劃安排感到很得意。
開始的一段時間，自己熱情似火，激情高漲，信心百倍，因此每日計劃的執行情況很不錯。但是，在認真聽講、請教老師，複習收到一定效果之後，之前悠閒自得的生活又開始在我心中涌動，覺得難以長期堅持這種“三點一線”的學習生活。
複習到了一個瓶頸期。像其他同學一樣，我也在自己課桌上貼滿各式各樣用來激勵自己的便利貼，然而，望着課桌上和過道上排山倒海的備考書籍，卻有種想吐的感覺，那種長時間埋頭苦讀的壓抑氣氛也讓人難以呼吸。當大家都鏖戰於題海中時，我卻時常走出教室，到陽臺上或操場上呼吸新鮮空氣，以舒展疲憊的身體。
經過一段時間的掙扎和適應，我終於又迴歸到時間安排表中。每天按部就班地完成着每項任務，睡覺前再加以總結：回顧自己今天哪些事情沒做好，明天還需改進。有時實在太困，只得睡覺，但在夢中依然不自覺地進行着自我反省的環節!
順理成章地，我的成績開始穩步提升，這讓老師感到十分欣喜並時常對我加以鼓勵。由於我的英語一直名列前茅，因此我時常將複習英語的時間“擠”出來，用在文綜背誦這些地方，畢竟，背誦對我這個基礎本不牢固的人而言，需要耗費比別人更多的時間，有時走在路上都還有知識點不斷在我腦海裏浮現。就這樣，我專心上好每一節課，做好每套試卷，不求數量，但求質量，爭取把效率最大化。
伴隨着第一、第二和第三次診斷性考試的結束，黑板上的高考倒計時牌上的數字也變成了0。因爲診斷性考試我都考得不錯，所以對於高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑着站在考點門口，等待我們的入場和出場，後來老師說我在入場時是最氣定神閒的一個。做題時我也一如既往地利用自己毫不緊張的優勢，平心靜氣地完成每一道題，當然其間也遇到了不會做的題目，但我不會花過多的時間和情緒在這些能力範圍之外的麻煩上，所以總的來說做得還算比較順利。
高考結束後，家人都爲我感到十分高興和自豪，祝賀我順利通過高三的考驗。但這也意味着要和朝夕相處、一起奮戰高三歲月的同學們分別了，我們一起笑過、哭過、苦過、累過，這些都是足以令我們一輩子銘記的美好時光。畢業聚餐時，老師也和我們一樣如釋重負，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學校裏的師生關係，更多的是朋友友關係。在ktv唱歌的時候，許多同學唱着唱着就哽咽了，甚至失聲痛哭起來。天下沒有不散的筵席，終究到了說再見的時刻，但我一直相信：再見亦有時。
高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的快樂、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財富!謝謝你。謝謝你讓我沒有在叛逆的路上沉迷，謝謝你讓我發現了自己的潛力，謝謝你的考驗讓我得到磨練，謝謝你讓我踏上未來的征程。
